Neste artigo apresentamos um modelo teórico que toma a Divulgação Científica como parte
de um processo amplo de produção, circulação e textualização do conhecimento científico …

Este trabalho trata da compreensão de como o discurso das crianças (re) produz artigos da
revista Ciência Hoje das Crianças na sala de aula. Para tanto, foi analisado um episódio em …

O objetivo deste estudo é compreender as interpretações de estudantes do ensino médio
sobre as atividades de leitura por eles realizadas em uma aula de física num projeto de …

Esta tese trata das interações e práticas de letramento mediadas pelo uso da revista
Ciência Hoje das Crianças (CHC) em sala de aula. Para tanto, teve-se como orientação …

Este trabalho trata dos modos de uso e apropriação da revista Ciência Hoje das Crianças
em uma turma de séries iniciais do Ensino Fundamental. A perspectiva teórico …

O uso de telefones inteligentes ou smartphones (em inglês) como recurso didático-
pedagógico para o ensino está se tornando cada vez mais presente nos diferentes níveis …

Este artigo apresenta uma discussão das dimensões e tendências da Divulgação Científica
(DC) evidenciada no contexto da produção científica contemporânea particularmente as …

Este trabalho tem por objetivo abordar, de forma discursiva, como o uso de textos de
divulgação científica e histórias em quadrinhos pode contribuir para a interpretação de …

Este artículo tiene como objetivo presentar la configuración teórica de la noción de Discurso
Digital Escolar relativo a la Química (DDErQ, por sus siglas en español), propuesta que …

O trabalho apresentado investiga as contribuições da pesquisa em ensino de ciências para
a promoção da educação científica em atividades a serem desenvolvidas por laboratórios …