Dans un contexte où les données probantes sont prisées en éducation, cette thèse en
didactique du français rappelle la pertinence, pour la recherche et la pratique, de s' …

Grammatical knowledge, and performance in writing in beginning university students. In
order to help freshmen university students perform better in writing, we have explored the …

Parmi les dispositifs mis en œuvre par le projet écri+ pour la maîtrise du français écrit à
l'université, nous développons un outil d'aide à la formation permettant d'identifier …

This paper presents the development stages of an NLP device to be used to improve
students' skills in French academic writing. Among various relevant difficulties, we focus on …

Les étudiants entamant un programme d'études universitaires n'ont pas toujours la maitrise
attendue du français écrit, alors que cette maitrise constitue un facteur important de réussite …

Pour connaitre les stratégies pédagogiques utilisées en classe de français au secondaire
québécois qui participent au développement de la compétence scripturale des élèves, nous …

L'existence d'un cloisonnement entre les diverses composantes de la discipline français fait
l'objet depuis longtemps de réflexions de la part de chercheurs en éducation. Déjà en 1937 …

RÉSUMÉ L'appropriation de l'accord grammatical serait conditionnelle à la maîtrise des
articulations morphosyntaxiques sous-tendues par des catégories grammaticales et par des …

«Une fois que vous savez lire, vous êtes libre pour toujours» comme le disait l'américain
Frederick Douglass (1845), un orateur, éditeur et fonctionnaire, né esclave au 19e siècle …

This article presents a description of the revision strategies targeting complex sentences of
16 secondary school advanced writers (15-17 years old) in the context of French L1 …