El artículo analiza los diferentes modelos sobre la formación del profesorado de secundaria,
la trayectoria y los problemas actuales de la formación inicial y la formación permanente …

Aunque el tema de la profesionalización docente no es nuevo como campo de estudio de la
pedagogía, sí que resulta relevante su consideración en el contexto formativo de hoy en día …

¿ Cómo se aprende a ser docente?¿ Cómo influye la formación inicial en la construcción de
la profesionalidad e identidad como maestro? Ante estas preguntas, la investigación …

Enfoque socio-histórico de las competencias en la enseñanza Page 1 http://www.ugr.es/local/recfpro/rev173ART4.pdf
SIGNIFICACIÓN DEL PRÁCTICUM EN LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS …

La relación entre teoría y práctica tiene importantes implicaciones para la formación, la
mejora de las prácticas educativas y el desarrollo profesional del profesorado. El artículo …

The practicum is an essential component of teacher training plans and a key element the
process of learning to teach. Various documents, guides and protocols have defined the …

Los cambios que han acontecido en nuestra sociedad requieren de nuevas estrategias de
enseñanza y de nuevas finalidades que construyan una ciudadanía con espíritu crítico y …

Numerosos son los trabajos que han tratado de contribuir a la definición de la profesión
docente. No es nuestro cometido atender aquí a las diversas concepciones que adopta, y …

Tanto en Chile como en América Latina y el Caribe, el desempeño de los y las profesoras,
en los distintos establecimientos educativos, ha sido objeto de permanente …

Se analiza el efecto e impacto que las prácticas curriculares (Practicum) de los Grados de
Educación Infantil y Primaria generan en las personas y en las instituciones implicadas …