ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIKLARI İLE ÖZ YETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

A Oğuz, DK Kalender - Eğitimde Kuram ve Uygulama, 2018 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin üst bilişsel farkındalıkları ile öz yeterlik algıları
arasındaki ilişkinin araştırılmasıdır. Ayrıca araştırmada, öğrencilerinin üst bilişsel …

Türkiye'de eğitim alanında üstbiliş odaklı yapılan makalelere yönelik bir içerik analizi

F Baş, MÖ Sağırlı - Eğitim ve Bilim, 2017 - eb.ted.org.tr
Bu araştırmanın amacı ülkemizde eğitim alanında üstbiliş odaklı yapılan ve makale olarak
yayınlanan çalışmaları; alan, konu, çalışma grubu/örneklem, kullanılan yöntem, veri toplama …

Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin sosyal kaygıları ve genel öz-yeterlik algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

A Arslan - International e-Journal of Educational Studies, 2019 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı; Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu (SHMYO) öğrencilerinin sosyal
kaygıları ve genel öz-yeterlik algılarının cinsiyet, gelir düzeyi, ikamet yeri, mezun olunan okul …

[PDF][PDF] Farkındalık Düzeyleri Arasındaki İlişki

L Vural, GF Gündüz - Elementary Education Online, 2019 - academia.edu
Akademik erteleme, öğrenme görevlerinin etkin bir şekilde gerçekleştirilmesinin akılcı
olmayan bir biçimde geciktirilmesidir. Her düzeydeki öğrenenler için öğrenme görevlerinin …

Ortaokul öğrencilerinin akademik motivasyonları ve matematiksel üstbiliş farkındalıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

A Arslan - Journal of Computer and Education Research, 2021 - dergipark.org.tr
Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin akademik motivasyonları ile matematiksel
üstbiliş farkındalıkları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu çalışmada, nicel araştırma …

The Relationship between Attitudes towards Learning and Success Orientation in Undergraduate Students.

C Güngör - International Online Journal of Education and Teaching, 2021 - ERIC
Rapid social, technological and cultural changes have brought along drastic changes in
education, as well. Changing educational paradigms have required revising students' …

[PDF][PDF] İlkokul dördüncü siniflarda görev yapan sinif öğretmenlerinin türkçe derslerinde öğrencilerinde üstbilişsel okuma stratejileri kullanmalarini sağlayan …

E Durkan, F ÖZEN - Turkish Studies, 2018 - researchgate.net
Okuma stratejileri, okuyucuların metni anlamak, okuma esnasında karşılaştıkları sorunları
çözmek için kullandıkları bilişsel eylemlerdir. Üstbilişsel okuma stratejileri, öğrencinin okuma …

A content analysis of the articles on metacognition in education in Turkey

F Baş, M Sagirli - EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE, 2017 - avesis.ebyu.edu.tr
The aim of this research is to review the researches, which have been conducted on
metacognition in education in our country and published as articles in terms of the field …

The effect of university students' achievement orientations on lifelong learning tendencies: a structural equation model study

A Arslan - Cukurova University Faculty of Education Journal, 2022 - dergipark.org.tr
In this study; İt is aimed to determine the effect level of achievement goal orientations on
lifelong learning tendency. In the study, the general survey model and probability-based …

FEN EĞİTİMİNİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ÜSTBİLİŞSEL FARKINDALIK ÜZERİNDEKİ ROLÜNÜN İNCELENMESİ

E Aydın, DK Mocan - Trakya Eğitim Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Üstbiliş stratejilerinin etkin bir şekilde kullanılmasının öğrenmenin niteliğini arttırması ve
bununla beraber fen eğitiminin üstbilişsel farkındalık kazandırmada etkili bir öğrenme …