[图书][B] Interventions pédagogiques et réussite au cégep: méta-analyse

D Barbeau - 2007 - books.google.com
Cette méta-analyse est née d'une idée remarquable de l'Association pour la recherche au
collégial (ARC) et de son partenaire, Performa. Sans la connaissance de l'ARC de la qualité …

Parent–caregiver relationships among beginning caregivers in Canada: A quantitative study

G Cantin, I Plante, S Coutu, L Brunson - Early Childhood Education …, 2012 - Springer
Despite the importance of establishing meaningful parent–caregiver relationships, little is
known about these dyadic relationships among beginning caregivers, who often feel …

Représentations de futures éducatrices en services de garde à l'enfance à l'égard de la relation avec les parents

G Cantin - Revue des sciences de l'éducation, 2010 - erudit.org
Résumé Les relations constructives entre le milieu éducatif et la famille sont reconnues
comme essentielles dans une perspective écologique du développement humain. Toutefois …

Un cadre de référence pour les relations parents-éducatrices en services de garde éducatifs

G Cantin - Services de garde éducatif à la petite enfance du …, 2008 - degruyter.com
La mise en place de relations constructives entre les parents et les éducatrices des services
de garde est largement préconisée pour offrir les conditions propices au développement …

[PDF][PDF] Enrichir la profession enseignante, une méta-analyse pour nous guider

D Barbeau - Enseigner au collégial, une profession à partager, 26e …, 2006 - eduq.info
Au Québec, les collèges d'enseignement général et professionnel (cégeps) existent depuis
près de quarante ans. C'est le 21 juin 1967, en effet, que le projet de loi créant les cégeps …

Communication between parents of autistic children and health professionals: constraints and prospects for improvement

A Mahboub, R Yassin - Cadernos de Educação Tecnologia e …, 2024 - brajets.com
Abstract Autism Spectrum Disorders are a complex set of neurodevelopmental disorders,
characterized by a qualitative alteration in social interaction, verbal and non-verbal …

Les modalités essentielles d'une supervision clinique en contexte d'intervention comportementale intensive

C Florigan Ménard, N Poirier - Revue de psychoéducation, 2021 - erudit.org
Les résultats présentés dans cet article proviennent de la banque de données d'une
recherche exploratoire portant sur le processus de partenariat entre les parents, les …

[PDF][PDF] Les relations écoles-familles dès l'entrée à l'école maternelle. Transition vers le monde de la maternelle du point de vue des familles

G Horin - 2022 - matheo.uliege.be
Être parent amène inévitablement à vivre avec son enfant une transition vers le monde de la
maternelle. Dans ce mémoire, nous retrouverons des partages d'expériences permettant …

[PDF][PDF] Le partenariat entre les parents, les éducatrices à la petite enfance et les intervenantes en contexte d'intervention comportementale intensive auprès d'enfants …

CF Ménard, N Poirier - Journal on Developmental Disabilities, 2020 - academia.edu
Résumé La recherche explore les facteurs qui facilitent ou qui nuisent à la mise en place et
au maintien du partenariat entre les parents, les éducatrices à la petite enfance et les …

Comprendre l'engagement parental dans les services de garde en milieu de travail

A Jean-Bouchard - 2015 - library-archives.canada.ca
Les services de garde en milieu de travail présentent des caractéristiques particulières
ayant rarement fait l'objet de recherche. L'objectif principal de cette étude est de comprendre …