[PDF][PDF] Türk eğitim sistemi ve PISA sonuçları

FK Çelen, A Çelik, SS Seferoğlu - Akademik bilişim, 2011 - yunus.hacettepe.edu.tr
Bu çalışmada, öğrencilerin başarı düzeylerini artırmak, eğitim politikalarının öğrenci
üzerindeki etkisini görmek, eğitim sistemini daha işlevsel hale getirebilmek, eğitim kalitesini …

[PDF][PDF] İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinde sınav kaygısı, matematik kaygısı, genel başarı ve matematik başarısı arasındaki ilişkilerin incelenmesi

S Bozkurt - İstanbul Üniversitesi, İstanbul, 2012 - nek.istanbul.edu.tr
Bu araştırmada, ilköğretim ikinci kademe yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerinin sınav
kaygıları, matematik kaygıları, genel başarıları ve matematik başarıları arasındaki ilişkiler …

Sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik okuryazarlığı düzeyi

E Uysal, K Yenilmez - Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal …, 2011 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, sekizinci sınıf öğrencilerinin, PISA 2003 matematik sınavı soruları ve
değerlendirmeleri esas alınarak; matematik okuryazarlık düzeyini belirlemektir. Çalışmada …

Öğretmen adaylarinin matematik okuryazarlik düzeylerinin belirlenmesi

G Güneş, T Gökçek - Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi …, 2013 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim öğretmen adaylarının matematik okuryazarlık düzeylerini
tespit etmektir. Bu doğrultuda KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği (SÖ), Fen Bilgisi …

Gerçekçi matematik eğitiminin ilköğretim 7. sınıf öğrencilerinin tam sayılarla çarpma konusundaki başarılarına etkisi

ZA Ünal, AS İpek - Eğitim ve Bilim, 2010 - eb.ted.org.tr
Gerçekçi Matematik Eğitimi, matematik öğretimi ve öğreniminde ihtiyaç duyulan reformu
gerçekleştirmek amacıyla, Hollandalı matematikçi ve eğitimci Hans Freudenthal tarafından …

[PDF][PDF] Ortaokul matematik öğretmeni adaylarının matematik okuryazarlık becerilerinin PISA soruları üzerinden incelenmesi

T Kabael, B Barak - Turkish Journal of Computer and Mathematics …, 2016 - academia.edu
Bu çalışmada ortaokul matematik öğretmeni adaylarının matematik okuryazarlıklarının
matematik öğretmenliği lisans programındaki gelişiminin bazı PISA soruları üzerinden …

The Comparison of Turkish Students' PISA Achievement Levels by Year via Data Envelopment Analysis.

S Yalçin, E Tavsancil - Educational Sciences: Theory and Practice, 2014 - ERIC
This research aimed to determine the relative efficiency of the types of school common to
three administrations of the PISA (2003-2006-2009) by comparing their results, along with …

BEŞİNCİ SINIF KESİRLER KONUSUNUN ÖĞRETİM SÜRECİNİN MATEMATİKSEL MODELLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

B Çelik, A Çiltaş - Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2015 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada matematik öğretmenlerinin beşinci sınıf kesirler ve kesirlerle ilgili işlemler
konusunu öğretim süreçlerinde matematiksel modelleri kullanım düzeylerinin belirlenmesi …

Analysis of maths literacy performances of students with Hierarchical Linear Modeling (HLM): The Case of PISA 2012 Turkey

G Aksu, CEM Guzeller, M Eser - Egitim Ve Bilim-Education and …, 2017 - avesis.akdeniz.edu.tr
The objective of this study is to determine whether there is a difference among the
mathematics literacy performances of students according to the student and school levels in …

Öğrencilerin matematik okuryazarlığı performanslarının aşamalı doğrusal model (HLM) ile incelenmesi: PISA 2012 Türkiye örneği

G Aksu, CO Güzeller, MT Eser - Eğitim ve Bilim, 2017 - eb.ted.org.tr
Bu çalışmanın amacı geniş ölçekli sınavlardan biri olan PISA 2012 verileri yardımıyla
Türkiye örnekleminde öğrencilerin matematik okuryazarlığı performanslarının öğrenci ve …