[图书][B] The networked school leader: How to improve teaching and student outcomes using learning networks

C Brown - 2020 - emerald.com
Graves S. and Moore, A.(2017) How do you know what works, works for you? An
investigation into the attitudes of senior leaders to using research evidence to inform …

Evidenzorientierter Schulentwicklungsansatz für Schulen in herausfordernden Lagen

N Bremm, S Eiden, C Neumann, T Webs… - …, 2017 - books.google.com
Im Rahmen der Schulentwicklung kommt der Beratung von Schulen durch Personen, die
nicht zum Kollegium gehören und in dieser Hinsicht schulfremd sind, seit jeher eine große …

Trust in cross-sector alliances: Towards a theory of relational trust in multi-professional education networks

N Kolleck - Educational Management Administration & …, 2023 - journals.sagepub.com
In recent years, partnerships between schools and non-system actors, that is, cross-sector
alliances, have become increasingly important in education systems around the world …

[图书][B] Schulische Vernetzung in der Praxis. Wie Schulen Unterricht gemeinsam entwickeln können

A Jungermann, H Pfänder, N Berkemeyer - 2018 - pedocs.de
Die Idee einer Vernetzung von Schulen ist aus dem Bildungsbereich nicht mehr
fortzudenken. Unter den aktuellen bildungspolitischen und gesellschaftlichen …

[图书][B] Bildungswissenschaftliche Handlungsfelder des Lehrkräfteberufs: Eine Einführung

N Berkemeyer, L Mende - 2018 - books.google.com
Was Lehramtsstudierende wissen sollten Diese Einführung in das
bildungswissenschaftliche Studium fokussiert die Profession der Lehrkraft und zeichnet sich …

[图书][B] Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? Einblicke in ein Schulentwicklungsprojekt zu Schulen in sozial …

V Manitius, N Bremm - 2019 - pedocs.de
1. Hintergrund Die Relevanz von gelingenden Transfer-und Implementationsprozessen für
die erfolgreiche Umsetzung von Reformen sowohl auf System-als auch Schulebene gilt in …

Die Bildungslandschaft als Rahmenkonstrukt einer (pädagogischen) Verantwortungsgemeinschaft für Schulentwicklungsprozesse

A Spies, J Wolter - Organisation und Verantwortung: Jahrbuch der Sektion …, 2020 - Springer
Organisationen als (un) menschliche Sozialgebilde, deren Akteur* innen mit ihren
pädagogischen Aufträgen Verantwortung übertragen bekommen und übernehmen, stehen …

[PDF][PDF] Kommunales Übergangsmanagement in der Praxis

K Sartory, A Jungermann, M Hoeft… - Wie Kommunen und …, 2018 - stiftung-mercator.de
Übergängen im Lebenslauf wird derzeit im wissenschaftlichen Kontext, in der Gesellschaft
und im bildungspolitischen Diskurs eine hohe Relevanz zugeschrieben. Verschiedene …

[图书][B] Kämpfe von Schulen um Selbstbehauptung: eine Analyse mit Pierre Bourdieu und der Grounded Theory

L Gromala - 2018 - Springer
In den verschiedenen Phasen meiner Promotion habe ich von vielen Seiten Unterstützung
erhalten, für die ich mich herzlich bedanken möchte. Mein größter Dank gilt hier meinem …

Zwischen Wandel und Stabilität: Die Rolle von Regionalen Bildungsbüros beim Abbau von Bildungsungleichheit

N Sendzik - 2020 - ssoar.info
Chancenungleichheit in Deutschland manifest sich beim Übergang von der Grundschule zu
den weiterführenden Schulformen. Viele Projekte im Rahmen des Reformprogramms …