[PDF][PDF] Comprender, Decidir y Actuar: una propuesta-marco de Competencia Científica para la Ciudadanía

J Domènech-Casal - Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de …, 2018 - redalyc.org
Las posibilidades tecnológicas y nuevas formas de hacer política están configurando una
sociedad en la que los ciudadanos participan de forma más amplia y horizontal, muchas …

Una propuesta para el diseño de actividades que desarrollen el pensamiento crítico en el aula de ciencias

Vivimos en un mundo hiperconectado marcado por la desafiante “era de la posverdad”. En
este contexto urge ayudar a los jóvenes a desarrollar estrategias de pensamiento crítico y …

Reflexions i orientacions per al desplegament del nou currículum de ciències a l'ESO

J Domènech Casal - Ciències: revista del professorat de ciències de …, 2022 - ddd.uab.cat
Es descriuen els marcs i ítems del nou currículum i es fa una anàlisi i propostes per al
desplegament i el disseny i seqüenciació d'unitats didàctiques i programacions anuals. Es …

Mission to stars: un proyecto de investigación alrededor de la astronomía, las misiones espaciales y la investigación científica

J Domènech-Casal, N Ruiz-España - 2017 - rodin.uca.es
En la enseñanza de las ciencias, los alumnos deben adquirir habilidades científicas, que se
ubican en el currículum de las materias científicas de Secundaria como «Proyecto de …

STEMtools: una proposta per a planificar el desplegament STEM a l'escola

A Albalat, E Mateo, D Couso… - Ciències: revista del …, 2022 - revistes.uab.cat
El desplegament de STEM als centres educatius s' orienta a l'assoliment d'uns objectius
STEM (vocacions, inclusió i gènere, ciutadania) que han de ser formulats en clau educativa …

Els projectes Europeus Engaging Science, Xplore Health, RRI Tools i Scientix: Finestres a la formació i la participació en comunitats docents per al treball amb …

S Alcaraz-Domínguez, M Barajas Frutos… - Ciències: revista del …, 2015 - ddd.uab.cat
L'ensenyament de les ciències als centres educatius ha de promoure la formació de
ciutadans capaços de prendre decisions en contexts participats per la ciència, però també …

Les controvèrsies sòcio-científiques com a contextos d'aprenentatge i comunicació a l'aula. Anàlisi de crítica de la informació i habilitats comunicatives

L Farró, S Lope, A Marbà, B Oliveras - Ciències: revista del …, 2015 - revistes.uab.cat
La formulació de propostes de treball amb controvèrsies sòcio-científiques (o CSC) implica
treballar tres eixos fonamentals: la definició i proposta de dilemes rellevants, i el treball …

Les Jornades de Controvèrsia Sòcio-Científica i Recerca i Innovació Responsables: Ciències per a qüestionar i canviar el món. Pensar, comprendre, decidir

J Domènech-Casal, S Lope - … : revista del professorat de ciències de …, 2015 - revistes.uab.cat
Les controvèrsies sòcio-científiques i la recerca i innovació responsables constitueixen
enfocs educatius clau per a la formació d'una ciutadania crítica i contexts rellevants per a …

[PDF][PDF] Reflexiones y orientaciones para el despliegue del nuevo currículo deficiencias en la ESO.

J Domènech-Casal - Ciències, 2022 - researchgate.net
Se describen los marcos e ítems del nuevo currículum y se realiza un análisis y propuestas
para el despliegue y el diseño y secuenciación de Unidades didácticas y programaciones …

[PDF][PDF] Una propuesta para el diseño de actividades que desarrollen el pensamiento crítico en el aula de ciencias

LV Tura, CM Bargalló, BO Prat - … sobre Enseñanza y Divulgación de las …, 2023 - redalyc.org
Vivimos en un mundo hiperconectado marcado por la desafiante “era de la posverdad”. En
este contexto urge ayudar a los jóvenes a desarrollar estrategias de pensamiento crítico y …