Uso de las Metodologías de Aprendizaje Colaborativo con TIC: Un análisis desde las creencias del profesorado

RA Corporan, AVM García, AH Martín - Digital Education Review, 2019 - revistes.ub.edu
El objetivo principal de este estudio es analizar las creencias de profesores de enseñanza
media o bachillerato de la República Dominicana sobre la metodología basada en el …

[HTML][HTML] Competencias digitales y tratamiento de información desde la mirada infantil

FH Chávez Barquero, M Cantú Valadez… - Revista electrónica de …, 2016 - scielo.org.mx
Este estudio responde a la necesidad de determinar si en un entorno educativo donde se
integran las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la técnica didáctica de …

Competencias digitales en docentes del Perú

VMM Callirgos, MPV Guerrero… - Alpha …, 2022 - journalalphacentauri.com
El artículo describe las concepciones de las competencias digitales docente de las
instituciones educativas. El objetivo fue describir las concepciones, características e …

La producción de objetos de aprendizaje en “Realidad Aumentada”: la experiencia del SAV de la Universidad de Sevilla

JC Almenara, FG Jiménez, JB Osuna - IJERI: International Journal of …, 2016 - upo.es
Abstract La Realidad Aumentada (RA), se presenta como una tecnología con unas fuertes
posibilidades de aplicación en el terreno educativo. En el presente artículo presentamos los …

Formación docente en línea a distancia. Un análisis de los perfiles y la opinión de los profesores

MG García, MB Hamed, CP Dorado… - … de Formación del …, 2020 - revistas.um.es
Los cursos de formación en línea son considerados en ocasiones como poco motivadores
debido a la ausencia de relación con el tutor y entre los participantes del curso. Pero cada …

What factors determine the value of an online teacher education experience from a teacher's perspective?

M Boumadan, R Soto-Varela, M Ortiz-Padilla… - Sustainability, 2020 - mdpi.com
E-learning is currently at the center of interest in the educational community, in a situation of
global pandemics that forces us to reduce attendance in all aspects of our lives. Online …

[HTML][HTML] El uso de las TIC y la lectura en la educación pública superior mexicana

VH Robles-Francia, AMD Cruz-Caballero… - Investigación …, 2020 - scielo.org.mx
El presente trabajo analiza los problemas que presentan los universitarios en el uso de
internet, el empleo de las tecnologías de información y comunicación (TIC) y el manejo de …

Perspectivas de los estudiantes sobre la inclusión de videojuegos en el aprendizaje

RAS Rueda - IJERI: International Journal of Educational Research …, 2018 - upo.es
Los videojuegos representan una alternativa tecnológica para lograr la innovación en el
campo educativo. Por esta razón, esta investigación mixta analiza la percepción de los …

Uso de aplicación de la web en la detección de la ciber victimización en adolescentes de una institución educativa privada peruana

HP Bermejo-Terrones, SEP Díaz… - … de Farmacología y …, 2021 - saber.ucv.ve
Objetivo: fue determinar el nivel de ciber victimización en adolescentes en una Institución
educativa privada. Metodología: Enfoque cuantitativo, descriptiva, corte transversal, no …

Viabilidad del uso del videojuego en el aula: opiniones prácticas de los maestros en pre-servicio

M Morales Díaz - 2018 - helvia.uco.es
Incluir videojuegos en el aula de educación primaria se considera un aspecto muy
importante para el pleno desarrollo del alumno a nivel cognitivo, por otro lado el desarrollo …