[图书][B] Experimentelles Lernen und ökonomische Bildung

M Weyland - 2016 - Springer
Auch wenn die Wirtschaftswissenschaft nicht zu den klassischen Experimentaldisziplinen
zählt, werden Experimente mittlerweile zur Untersuchung einer Vielzahl von ökonomischen …

[PDF][PDF] Kompetenzorientierung 2.0–Domänenspezifische Lernaufgaben für die ökonomische Bildung

M Weyland, P Stommel - Zeitschrift für ökonomische Bildung, 2016 - zfoeb.de
Zusammenfassung Gute Lernaufgaben werden als „Katalysatoren von Lernprozessen
“(Thonhauser 2008), als „Steilvorlage für guten Unterricht “(Büchter/Leuders 2007) und als …

Curriculare Analysen als Baustein der Assessmentkonstruktion

F Fortunati, E Winther - Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2024 - Springer
Um die oft kontrovers geführten Debatten von wirtschaftlichen Auswirkungen politischer
Maßnahmen nachvollziehen zu können, bedarf es eines grundlegenden wirtschaftlichen …

Feedback zum Lernfortschritt der Studierenden während der Vorlesung

F Kollmann, M Schuhen - Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2015 - zfhe.at
Zusammenfassung Durch die Verbreitung mobiler Endgeräte besteht die Möglichkeit,
Dozent/in und Studierende durch vielfältige Interaktionen auch innerhalb der Vorlesung …

[图书][B] Die ökonomische Kompetenz von Schüler* innen der Sekundarstufe I: Kompetenzmodellierung, Assessmentkonstruktion und Validierung

F Fortunati - 2024 - books.google.com
Dieses Buch thematisiert die Erhebung der ökonomischen Kompetenz von Schüler* innen
der Sekundarstufe I und verfolgt dabei drei Forschungsziele:(1) die Konzeption und …

[PDF][PDF] Kognitives Aktivierungspotenzial von Aufgaben im Lernbereich «Wirtschaft und Gesellschaft»–Qualitative Analyse einer Videostudie an kaufmännischen …

E Weingartner - 2023 - zora.uzh.ch
Kognitive Aktivierung zielt auf die Förderung von verständnisvollem Lernen ab und
bezweckt die adäquate Herausforderung der Lernenden unter Berücksichtigung ihrer …

Lernaufgaben und kognitive Aktivierung in der ökonomischen Bildung. Eine qualitative Exploration von Denkprozessen bei Lernenden im Wirtschaftsunterricht

E Kruse - 2024 - oops.uni-oldenburg.de
In dieser Arbeit wird die kognitive Aktivierung bei Schülerinnen und Schülern während der
Bearbeitung von Lernaufgaben im Wirtschaftsunterricht untersucht. Hierzu erhielten …

[PDF][PDF] Kompetenzorientierte Aufgabenkultur zwischen Anspruch und Wirklichkeit

M Weyland, P Stommel - Unterricht Wirtschaft+ Politik, Ausgabe, 2016 - researchgate.net
Am Ende des Lernprozesses stehen Leistungsaufgaben. Hierzu zählen insbesondere–sich
aus dem Unterricht ergebende Aufgaben (Klassenarbeiten und Klausuren, Referate …

Die ökonomische Kompetenz von Schüler* innen der Sekundarstufe I

F Fortunati - Springer
Die vorliegende Dissertation thematisiert die Erhebung der ökonomischen Kompetenz von
Schüler* innen der Sekundarstufe I. Die Dissertationsschrift verfolgt drei Forschungsziele:(1) …

Pendeln zwischen Theorie und Lebenswelt

F IRKE - Wirksamer Wirtschaftsunterricht, 1949 - books.google.com
Aus dieser paradox scheinenden Einschätzung lassen sich die Anforderungen an
fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Wissen und Können der Lehrpersonen für …