Dinamik matematik yazılımı ile 5. sınıf çokgenler ve dörtgenler konularının öğretilmesi

G Genç, C Öksüz - Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim …, 2016 - gcris.pau.edu.tr
Bu araştırmada, 5. sınıf çokgenler ve dörtgenler konusunun, dinamik matematik yazılımı ile
öğretiminin, başarıya ve kalıcılığa etkisini ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırmada ön test …

GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK EĞİTİMİNDE ETNOMATEMATİK YAKLAŞIMININ KULLANILMASI

E Bahadır - Milli Eğitim Dergisi, 2021 - dergipark.org.tr
Matematiğin birinden farklı ayrıştırılmış parçalar ve kısımlardan ziyade bir bütün olarak
algılanması ve gerçek yaşamla matematiğin entegrasyonunun sağlanması matematiksel …

[PDF][PDF] Fraction models used by primary school teachers.

A Doğan, NI Tertemiz - Ilkogretim Online, 2020 - researchgate.net
Fractions and anything related to fractions are among the mathematics subjects that are
challenging for primary school students to comprehend probably due to the fact that fractions …

Zihinsel yetersizliği olan çocuklara temel geometrik kavramların öğretiminde yapılandırmacı öğrenme yaklaşımının etkililiği

Y Çıkılı - 2008 - acikerisim.selcuk.edu.tr
Özet Bu çalışmada Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklara Temel Geometrik Kavramların
Öğretiminde Yapılandırmacı Öğrenme Yaklaşımının Dayalı Olarak Hazırlanan …

Çokkültürlü sınıflarda matematik eğitimi: Öğretmen uygulamaları üzerine bir inceleme

EK Çalamak, S Olkun, SS Özdoğan - Anadolu Journal of …, 2022 - dergipark.org.tr
Türkiye, okul öncesi eğitimi kurumları ve ilkokullara devam eden, mültecilik deneyimi olan
yaklaşık 700.000 öğrenci ile mevcut kitlesel göç hareketinin merkezinde yer almaktadır …

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİRAMİT BİLGİLERİ: TANIM VE ÖRNEKLER OLUŞTURMA

B Ubuz, Y Gökbulut - Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi …, 2015 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, son sınıfda bulunan sınıf öğretmeni adaylarının piramit kavramına ilişkin
bilgilerini, oluşturdukları tanım ve örneklendirmeleri inceleyerek ortaya çıkarmayı …

[PDF][PDF] Sınıf öğretmenlerinin kesirlerin farklı anlam ve modelleri konusunda görüşlerinin incelenmesi

V Toptaş, B Han, Y Akın - Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi …, 2017 - dergipark.org.tr
Kesirler, doğal sayılar gibi tam olan miktarları göstermez. Bu da öğrencide bir dengesizlik
durumu oluşturur ve kesirleri algılamayı zorlaştırır. Kesirlerin öğretiminde kesirlerin farklı …

İlkokul düzeyinde yapılan yaratıcı drama temelli çalışmaların incelenmesi

T Gürbüz, V Toptaş - Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2020 - dergipark.org.tr
Bu araştırma, Türkiye'de ilkokul matematik dersinde yaratıcı drama yönteminin
kullanılmasına yönelik 2005-2020 yılları arasında yapılmış makale çalışmalarını …

Sınıf öğretmenlerinin matematik dersinde yaratıcı drama yöntemi ile ilgili görüşlerinin incelenmesi

S Duran, V Toptaş - Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada sınıf öğretmenlerinin matematik dersinde yaratıcı drama yönteminin
kullanılmasına yönelik görüşleri incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma yönteminde …

Sınıf öğretmeni adaylarının 'ayrıt'terimini matematiksel düşünce gelişim aşamalarına göre açıklamalarının incelenmesi

V Toptaş - International Journal of Sport Culture and Science, 2014 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmeni adaylarının „ayrıt‟ terimine ait açıklamalarının
matematiksel düşüncenin gelişim aşamalarına göre incelenmesidir. Araştırma sorusu „Ayrıt …