Bu araştırmanın amacı STEM etkinlikleri geliştirme sürecinin fen bilimleri öğretmen adaylarının girişimcilik ve STEM öz-yeterlilikleri üzerine etkilerinin incelenmesidir. Aynı …
A Özkaya, S Bulut, G Şahin - Fen Matematik Girişimcilik ve …, 2022 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada, STEM etkinliklerinin öğretmenlerin yaratıcı tasarım becerilerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. 2020-2021 eğitim öğretim yılında Matematik ve Fen Bilimleri …
A Çetin, M Kahyaoğlu - Ekev Akademi Dergisi, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın amacı STEM temelli etkinliklerin fen bilgisi öğretmen adaylarının fen, matematik, mühendislik-teknoloji ve 21. yüzyıl becerilerine yönelik tutumlarına etkisini …
MN AKKOYUN, AK TOPALSAN - Journal of National …, 2022 - search.ebscohost.com
21. yüzyılda hızla değişen bilimsel ve teknolojik gelişmelere bağlı olarak öğretmenlerin de aynı hızda kendilerini geliştirmeleri gerekmektedir. Öğrencilerin bir dersi sevmeleri, o derse …
AK Topalsan, MN Akkoyun - Milli Eğitim Dergisi - dergipark.org.tr
Okulların kaliteli STEM eğitimini içeren fen bilimleri uygulamaları yapabilmesi için öncelikle öğretmenlerin STEM eğitimi ile ilgili inançlarını ve algılarının anlaşılması gerekmektedir …
HNİ Yetgin, S Yangın - Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi … - dergipark.org.tr
Tasarım temelli öğrenme uygulamalarının normal ve özel yetenekli öğrencilerin tasarım ve becerilerine etkisinin incelendiği bu çalışmada yarı deneysel araştırma deseni kullanılmıştır …