[PDF][PDF] Explorando, desde una perspectiva inclusiva, el uso de las TIC para atender a la diversidad

MG García, RL Azuaga - … . Revista de currículum y formación de …, 2012 - redalyc.org
Este documento presenta los principales resultados de un proyecto de investigación
denominado “Explorando el uso de las TIC para la Atención a la Diversidad”. Se orientó a …

[HTML][HTML] La integración de las TIC en los centros educativos: percepciones de los coordinadores y directores

M Amor Pérez, Á Hernando-Gómez… - Estudios pedagógicos …, 2011 - SciELO Chile
En este trabajo se exponen los resultados de una investigación llevada a cabo para evaluar
el impacto de la implantación de las tecnologías de la comunicación (TIC) en centros de …

The role of ICT coordinator. Priority and time dedicated to professional functions

FP Rodríguez-Miranda, FJ Pozuelos-Estrada… - Computers & …, 2014 - Elsevier
This research analyses the ICT coordinator's role in primary schools in Andalusia, Spain.
101 coordinators filled in an online questionnaire that included a question regarding …

Eficacia de un programa de intervención basado en el uso de las TIC en la tutoría

EAC Luque, AP Vallejo - Revista de Investigación Educativa, 2017 - revistas.um.es
El uso de las tecnologías está cada vez más asentado en la sociedad actual, sin embargo
apenas existen experiencias contrastadas que evidencien si las mismas pueden promover …

La integración de las TIC como vía para optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje en la educación superior en Colombia

ME Melo Hernández - 2018 - rua.ua.es
Esta investigación se enfoca en el análisis de la situación de la implementación y uso de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las Instituciones de Educación …

[PDF][PDF] Hacia una integración curricular de las TIC en los centros educativos andaluces de Primaria y Secundaria

JIA Gómez, MAP Rodríguez… - Bordón: Revista de …, 2010 - dialnet.unirioja.es
En este trabajo se exponen algunos de los resultados de una investigación llevada a cabo
para evaluar el impacto de la política de innovación educativa, desarrollada por el Gobierno …

[PDF][PDF] Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros TIC de Andalucía (España)

MAP Rodríguez, JIA Gómez… - Revista de Sociología de …, 2009 - dialnet.unirioja.es
Introducción l estudio que presentamos parte del análisis riguroso de la integración como
recurso ordinario para la enseñanza y el aprendizaje de las computadoras, proceso que …

[PDF][PDF] Aportaciones sobre el desarrollo de la formación del profesorado en los centros TIC. Estudio de casos

FPR Miranda, FJP Estrada - Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2009 - redalyc.org
El presente artículo trata sobre la influencia que están teniendo los Centros TIC en la
formación y desarrollo del manejo de los recursos digitales. Tomando en consideración a …

Percepciones, retos y demandas de los directores y coordinadores de los centros TIC andaluces.

MAP Rodríguez, JIA Gómez, MF Igado - Educatio Siglo XXI, 2010 - revistas.um.es
En este trabajo se exponen algunos de los resultados de una investigación llevada a cabo
para evaluar el impacto de la política de innovación educativa, desarrollada por el gobierno …

[HTML][HTML] Una política acertada y la formación permanente del profesorado, claves en el impulso de los centros TIC de Andalucia (España)

MA Pérez Rodríguez, JI Aguaded Gómez… - Estudios pedagógicos …, 2009 - SciELO Chile
En este trabajo se exponen algunos de los resultados de una investigación llevada a cabo
en Andalucía (España) para evaluar el impacto de la política de innovación educativa …