[PDF][PDF] The effect of a blended learning course of visual literacy for in-service teachers
C Huilcapi-Collantes, AH Martín… - Journal of Information …, 2020 - jite.org
ABSTRACT Aim/Purpose The purpose of this study was to examine the effects of a 20-hour
blended learning visual literacy course applied to in-service teachers. For this purpose, we …
blended learning visual literacy course applied to in-service teachers. For this purpose, we …
Alfabetización visual de los profesores en ejercicio a través del Diseño Gráfico para mejorar la planificación y desarrollo del proceso de aprendizaje
CÁ Huilcapi Collantes - 2021 - gredos.usal.es
[ES] En la era digital actual, tanto los ambientes de aprendizaje como los recursos
educativos son altamente visuales, colmados de imágenes y elementos gráficos bien …
educativos son altamente visuales, colmados de imágenes y elementos gráficos bien …
Influencia del género en la perspectiva del profesorado universitario hacia su función como docente.
La presente investigación recoge un estudio centrado en valorar la actitud del profesorado
universitario hacia su función como docente, tanto de forma global como en las …
universitario hacia su función como docente, tanto de forma global como en las …
Implementación y valoración de seminarios preparatorios para las prácticas externas en el Grado de Pedagogía
Las prácticas externas se han convertido en los últimos años en un importante componente
de la formación universitaria, destacando este período no sólo como un momento de …
de la formación universitaria, destacando este período no sólo como un momento de …
[PDF][PDF] Influencia del género en la perspectiva del profesorado universitario hacia su función como docente
JPH Ramosa, EH Garcíab, MJ Rodríguez - academia.edu
La presente investigación recoge un estudio centrado en valorar la actitud del profesorado
universitario hacia su función como docente, tanto de forma global como en las …
universitario hacia su función como docente, tanto de forma global como en las …
[PDF][PDF] THE EFFECT OF A BLENDED LEARNING COURSE OF VISUAL LITERACY FOR IN-SERVICE TEACHERS
AH Martín - academia.edu
ABSTRACT Aim/Purpose The purpose of this study was to examine the effects of a 20-hour
blended learning visual literacy course applied to in-service teachers. For this purpose, we …
blended learning visual literacy course applied to in-service teachers. For this purpose, we …
[PDF][PDF] EL EMPLEO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS POR PARTE DEL PROFESORADO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. USO PERSONAL Y EN …
JP Hernández Ramos, P Torrijos Fincias… - researchgate.net
Desde hace algunos años, debido principalmente al proceso de convergencia europea, la
mayoría de las universidades europeas están involucradas en un proceso de …
mayoría de las universidades europeas están involucradas en un proceso de …
[PDF][PDF] Valoración y análisis de las" prácticas externas" en el Grado de Pedagogía. Factores influyentes y seminarios preparatorios
JP Hernández Ramos, ME Herrera García - 2016 - gredos.usal.es
1. Objetivos. Desde el momento en que se aprobaron los diferentes grados bajo los criterios
de convergencia europea estipulados por el Plan Bolonia para las universidades europeas …
de convergencia europea estipulados por el Plan Bolonia para las universidades europeas …
[引用][C] Resumen de la Tesis Doctoral Análisis de la efectividad en las Aplicaciones m-health en dispositivos móviles dentro del ámbito de la formación médica
L Briz Ponce - 2016