Este estudio de revisión sistemática, realizado siguiendo la metodología PRISMA, examina
la prevalencia de neuromitos en la formación docente de América Latina. Su objetivo es …

La aplicación prematura del conocimiento neurocientífico genera creencias erróneas o
neuromitos en docentes. De ahí la ejecución de un estudio descriptivo dirigido a identificar …

Introducción: Un neuromito corresponde a un error de interpretación derivado de un mal
entendimiento o creencia equivocada de hallazgos científicos, siendo frecuente en …

El estudio revisa la evidencia científica producida en el período 2011-2019, respecto del
pensamiento del profesorado escolar chileno sobre la Carrera Docente. Se desarrolla una …

Resumen La Escala de Análisis de Neuromitos Docentes Actuales (ANDA) se basó en un
estudio profundo de 64 escalas anteriores y se adaptó al contexto educativo costarricense …

Resumen n los últimos años, la neurociencia viene ganando cada vez más relevancia en el
ámbito educativo. Con el acceso a internet, la cantidad de información es cada vez mayor y …

Las neurociencias corresponden a un grupo de disciplinas que estudian el sistema
nervioso. La falta de conocimiento sobre ellas y su aplicación indiscriminada a la educación …

Objetivo. Evaluar la prevalencia de neuromitos y el conocimiento sobre el funcionamiento
del cerebro entre participantes en un programa de perfeccionamiento en educación en …

El avance de la neurociencia ha repercutido en diferentes áreas de conocimiento y la
Educación ha sido una de ellas. El presente trabajo tuvo como objetivo comparar la …

Introducción: las neurociencias juegan un rol cada vez más importante en la educación. Sin
embargo, diversos factores han influido en la aparición de los neuromitos que afectan la …