[PDF][PDF] Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky
ALC Salas - Revista educación, 2001 - redalyc.org
El propósito de este artículo es analizar la teoría sociocultural del Lev Vigotsky y reflexionar
sobre las implicaciones educativas de dicha teoría en los procesos de enseñanza y …
sobre las implicaciones educativas de dicha teoría en los procesos de enseñanza y …
Cambio conceptual: una mirada desde las teorías de Piaget y Vygotsky
G Raynaudo, O Peralta - Liberabit, 2017 - scielo.org.pe
Un tema central en la psicología contemporánea consiste en conocer cómo los sujetos
desarrollamos nuevas estructuras cognitivas y cómo las modificamos. El presente artículo …
desarrollamos nuevas estructuras cognitivas y cómo las modificamos. El presente artículo …
[图书][B] Pensamiento crítico: diferencias en estudiantes universitarios en el tipo de creencias, estrategias e inferencias en la lectura crítica de textos
GP Marciales Vivas - 2004 - docta.ucm.es
PRIMERA PARTE I.-INTRODUCCIÓN II.-HISTORIA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO. III.-QUÉ
ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO IV.-ESTRUCTURA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO V …
ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO IV.-ESTRUCTURA DEL PENSAMIENTO CRÍTICO V …
[PDF][PDF] Propuesta metodológica de enseñanza y aprendizaje para innovar la educación superior
JCS Delgado, MAC Alvarado - InterSedes, 2016 - scielo.sa.cr
La investigación realizada se fundamenta en el análisis de las diferentes teorías cognitivas,
con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica que permita configurar un proceso …
con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica que permita configurar un proceso …
Dimensión social del acceso, uso y apropiación de las TIC
D Crovi Druetta - 2008 - … .consejodecomunicacion.gob.ec
El presente artículo estudia tres conceptos básicos vinculados con la brecha digital: acceso,
uso y apropiación. Busca ubicar el análisis en un contexto más amplio que el delimitado por …
uso y apropiación. Busca ubicar el análisis en un contexto más amplio que el delimitado por …
Técnicas de enseñanza basadas en el modelo de desarrollo cognitivo
G Tunal, NA Cortez-Estrella - Educación y humanismo, 2018 - revistas.unisimon.edu.co
En el marco del Nuevo Modelo Educativo en México anunciado el 13 de marzo del 2017, la
presente investigación es un estudio de caso cuyo objetivo es verificar si la enseñanza …
presente investigación es un estudio de caso cuyo objetivo es verificar si la enseñanza …
[PDF][PDF] La zona de desarrollo próximo. Comentarios en torno a su uso en los contextos escolares.
GH Rojas - Perfiles educativos, 1999 - redalyc.org
En este artículo se analiza el concepto de zona de desarrollo próximo (zdp) y sus usos en
los contextos educativos. Se discuten algunas de las interpretaciones que se han hecho del …
los contextos educativos. Se discuten algunas de las interpretaciones que se han hecho del …
[HTML][HTML] Note de synthèse
JY Rochex - Revue française de pédagogie, 1997 - persee.fr
Préfaçant en 1985, la traduction française de Pensée et langage (Vygotski, 1934/1985 (1)),
premier ouvrage de Vygotski (2) traduit et publié en français cinquante ans après sa …
premier ouvrage de Vygotski (2) traduit et publié en français cinquante ans après sa …
Antropología filosófica: dimensiones de la realidad humana
C Beorlegui - 2016 - torrossa.com
El ser humano no ha cesado nunca de preguntarse por su ser y su lugar en el mundo.
Responder a esas preguntas es el objetivo central de la Antropología filosófica. Pero ha …
Responder a esas preguntas es el objetivo central de la Antropología filosófica. Pero ha …
Propuesta metodológica de enseñanza y aprendizaje para innovar la educación superior
JC Sandí Delgado… - … : Revista Electrónica de …, 2016 - sedici.unlp.edu.ar
La investigación realizada se fundamenta en el análisis de las diferentes teorías cognitivas,
con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica que permita configurar un proceso …
con el objetivo de elaborar una propuesta metodológica que permita configurar un proceso …