La enseñanza de las ciencias ha sido tema de discusión entre partidarios del aprendizaje
por repetición y del aprendizaje por descubrimiento. Existen pocos estudios que comparan …

Este artículo plantea tres tipos de investigación de aula: el primero se refiere a la
investigación-acción pedagógica, que permite al maestro reflexionar sobre su propia …

La necesidad de pensar un país más competitivo a nivel internacional, ha reorientado la
mirada de la formación en investigación no solo desde la Universidad, sino también desde …

Esta reflexión pedagógica, que nace de una experiencia significativa en una institución
oficial de la ciudad de Manizales (Colombia) sobre el uso y apropiación del pensamiento …

In this chapter, we will look into some of the diverse contributions that the history and
philosophy of science can make to science education. Focus is on how these meta-sciences …

El presente trabajo surge de la reflexión acerca del fracaso de modelos educativos
exteriores aplicados en contextos emergentes sin considerar la realidad de cada pueblo. A …

El presente artículo se deriva de la investigación realizada en la institución educativa oficial
Centro de Integración Popular IPC del distrito turístico de Riohacha, cuyo objetivo fue …

Con los problemas que vive la sociedad colombiana tales como la violencia, corrupción,
resignación ante la corrupción, desempleo e inequidad, el sistema educativo debe tomar …

Mi objetivo es de observación de la motivación de las estudiantes y asumir esta práctica
como si se tratara de un producto mínimo viable, a partir del cual realizar incrementos para …

El uso de nuevas herramientas y recursos para el aprendizaje que “potencien la interacción
de la escuela en la sociedad” juegan un papel importante en el proceso de enseñanza …