La institución escolar continúa siendo un espacio rutinario y normativo, desatendiendo
notoriamente aspectos socioemocionales, culturales, históricos e incluso políticos del …

Sobre la base comprensiva de la motricidad como una condición y capacidad que permite
al ser humano en general ya la infancia en particular desarrollarse plenamente …

El artículo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo fue identificar los
principales consensos entre actores del campo acerca de la definición, causas y …

Las historias de vida del profesorado rural son una herramienta histórica y cultural relevante
para develar aquellas prácticas y criterios de acción pedagógica potencialmente …

El presente artículo corresponde a los resultados de una revisión sistemática de literatura
cuyo objetivo fue evidenciar el estado teórico y práctico, avances y tendencias de la Teoría …

El estudio de la generatividad y sus implicancias socioeducativas en la cultura docente rural
sería observable en el interés genuino del sujeto por promover el bienestar y desarrollo de …

Background: Antisocial and criminal behaviors are frequently associated with illegal
behaviors committed by adolescents between 12 and 19. This study aims to examine …

Generatividad y desarrollo socioemocional en el profesorado: Desafíos e implicancias
educativas actuales Page 23 2. GENERATIVIDAD Y DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL …

Las prácticas pedagógicas desplegadas en contextos de ruralidad han enfrentado múltiples
obstáculos y desafíos producto de la pandemia, develando la necesidad de un quehacer …

La escuela opera como un espacio y tiempo rutinario y aséptico, producto de la
perpetuación de prácticas pedagógicas que muchas veces, influidas por la tecnología …