A presente pesquisa diz respeito ao processo de ensino e aprendizagem de multiplicação de frações, tendo por objetivo investigar a questão" Como uma proposta de sequência de …
JS Wrobel, TG Kill - Revista de História da Educação Matemática, 2021 - histemat.com.br
Analisamos a importância das classes de equivalência no contexto da abordagem de frações em dois livros didáticos de inspiração modernista: um paulista, de autoria de …
Neste artigo apresentamos um conjunto de applets concebidos para subsidiar o livro de frações produzido pelo projeto Livro Aberto (https://umlivroaberto. org/) para o Ensino …
A Matemática é tao abrangente e presente no cotidiano das mais diversas pessoas e nas mais variadas circunstâncias que é reconhecida como uma maneira de se perceber o …
LG Tonet, CG Magnaguagno, LS Morin - Explorando a matemática … - researchgate.net
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RESUMO O presente trabalho aborda um tema muito delicado quando é discutido o ensino de matemática: fração. Esse é um tópico de difícil compreensão entre alunos e professores …
CJ Silva, CAF Magalhães, H de Oliveira Alves… - ime.usp.br
Por meio do Estágio Supervisionado vinculado à disciplina MAT1500–Projetos de Estágio, realizado na EMEF Desembargador Amorim Lima, com um perfil pedagógico baseado na …
RESUMO BOUCINHAS, GC Uma abordagem didática para o ensino das operações básicas dos números fracionários e o uso de tecnologias digitais e nãodigitais. 2019. 96 f …
O presente trabalho apresenta uma discussão sobre o ensino de frações baseado na ideia “elementar” na matemática de relação de equivalência. Apresenta uma construção dos …