Background The concepts of size and scale in nanotechnology are difficult for most
beginning engineering students to grasp. Yet, guidance on the specific aspects of size and …

Öz Araştırmada fen bilgisi öğretmen adaylarının nanoteknoloji kavramı hakkındaki
farkındalıklarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya birinci sınıftan 40, ikinci sınıftan 52 …

21. Yüzyılın en hızlı gelişim gösteren disiplinler arası bilimlerinde olan nanoteknoloji
hakkında, gelecek nesli yetiştirecek olan öğretmen adaylarının algıları oldukça önemli bir …

The development and use of mathematical models and simulations underlies much of the
work of engineers. Mathematical models describe a situation or system through …

Prospective teachers' perception of nanotechnology, which is one of the fastest developing
interdisciplinary sciences of the 21st century, is very important due to the fact that those …

Nanotechnology is an educational topic that can ignite the imaginations of future scientists
and engineers [1]. It is a cross-disciplinary field that engages engineers from all disciplinary …

Özet Araştırmada fen bilgisi öğretmen adaylarının nanoteknoloji kavramı hakkındaki
farkındalıklarının incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya birinci sınıftan 40, ikinci sınıftan 52 …

Over the last decades, nanotechnology had established itself as the upcoming revolution in
science and technology. The ability of manipulating material at the atomic and molecular …

Nanotechnology as a research field presents many new opportunities and challenges for
educating the next generation of engineers. In this paper, we attempt to understand the …