El tópic educación patrimonial ha evolucionado mucho en los últimos años. Aunque con
mayor tradición en el ámbito iberoamericano, en España comienza su despegue a partir del …

El presente trabajo realiza un análisis de la situación de la educación patrimonial basada
en las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en España, presentando una …

Se presenta una síntesis de la actividad de investigación del grupo EDIPATRI, de la
Universidad de Huelva. Los trabajos de investigación desarrollados por este grupo abordan …

Although augmented reality (AR) has come to play an increasingly important role in a wide
range of areas, its use remains rather limited in the realm of heritage education. This paper …

En este artículo se analizan las tendencias actuales respecto a la utilización de la
tecnología digital en torno a la arqueología y la educación patrimonial. El estudio parte de …

Heritage education is the process that allows people to learn about their heritage. This has
been traditionally carried out in school settings in which teachers use conventional …

La conformación de las identidades y sus relaciones con la formación de la ciudadanía son
problemas relevantes dentro de las sociedades actuales, que están siendo también …

Este artículo propone una serie de dimensiones para la evaluación de aprendizajes en
APPs vinculadas al patrimonio. Para la elaboración de dichas dimensiones se ha realizado …

La Tesis Doctoral se ubica en el ámbito de la educación patrimonial y la diversidad de
públicos. Nos posicionamos desde el paradigma sociocrítico, orientando el proceso de …

El propósito de este artículo es realizar una aproximación cuantitativa y cualitativa a la
blogosfera de Geografía e Historia en las aulas españolas con el fin de analizar las …