Este estudo discute experiências de formação de professores de línguas, mediadas por
tecnologias digitais antes, durante e depois da pandemia de Covid-19. Usando aspectos de …

In diesem Artikel werden die Entstehungskontexte der Begriffe Deutsch als Fremdsprache,
Deutsch als Zweitsprache, Deutsch als Tertiärsprache und des brasilianischen Ausdrucks …

O objetivo deste trabalho é apresentar e discutir o conceito de Criatividade Local na
formação inicial de professoras/es de alemão como o entre-espaço dinâmico de …

A transposição de elementos característicos do jogo para o ensino de línguas, definida
como gamificação, tem despertado o interesse dos pesquisadores da área, que veem …

Este artigo tem como finalidade refletir acerca das teorias de aprendizagem pertinentes a
esta pesquisa apoiados em autores como Piaget (1982) e Vygotsky (1989). Apresentar …

Corpus compilation is a challenging research endeavor that many researchers decide to
pursue. Few learner corpora, however, can be easily accessed (eg, the International Corpus …

Este texto é resultado das discussões promovidas na disciplina Bases Conceituais para a
Educação Profissional e Tecnológica. A metodologia se caracteriza como uma revisão …

Este trabalho aborda o processo relacional entre a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e a
Língua Portuguesa (LP) na apropriação da escrita por pessoas surdas sinalizadoras …

O livro didático tem sido um importante recurso da prática educativa no sistema educacional
brasileiro, sendo a sua utilização regulamentada pelo Programa Nacional do Livro Didático …

Este relatório apresenta um estudo exploratório de investigação-ação, na área da didática
do português língua estrangeira. O objetivo principal consistiu em desenvolver a …