How do future teachers study? Distractions and strategies of self-regulation in the seamless learning
C Bembich, ME Cicognini, G Paoletti - QWERTY, 2016 - arts.units.it
In the Era of BYOD and seamless learning, this study identifi es a number of specifi c
characteristics of initial teacher training mediated by technology, through the results of an …
characteristics of initial teacher training mediated by technology, through the results of an …
[PDF][PDF] Uno sguardo ai bisogni formativi dei docenti. Coerenza e continuità nello sviluppo professionale docente
Il processo di cambiamento sembra essere una delle costanti della scuola: è presente in
ogni attenzione legislativa, in ultimo nella Buona Scuola della L. 107/2015, e ricorrente nelle …
ogni attenzione legislativa, in ultimo nella Buona Scuola della L. 107/2015, e ricorrente nelle …
[PDF][PDF] Come studiano i futuri docenti con le tecnologie digitali? Fattori di distrazione, strategie di autoregolazione e preferenze nei materiali in una ricerca …
Lo sviluppo professionale del docente è una delle leve del cambiamento del mondo
dell'Istruzione che già da quasi un ventennio guarda alle tecnologie della conoscenza come …
dell'Istruzione che già da quasi un ventennio guarda alle tecnologie della conoscenza come …
Come studiano i futuri docenti con le tecnologie digitali? Fattori di distrazione, strategie di autoregolazione e preferenze nei materiali in una ricerca longitudinale
Lo sviluppo professionale del docente è una delle leve del cambiamento del mondo
dell'Istruzione che già da quasi un ventennio guarda alle tecnologie della conoscenza come …
dell'Istruzione che già da quasi un ventennio guarda alle tecnologie della conoscenza come …
Uno sguardo ai bisogni formativi dei docenti. Coerenza e continuità nello sviluppo professionale docente
M Elisabetta Cigognini, G Paoletti, C Pettenati - NEA SCIENCE, 2016 - arts.units.it
In questo studio ci si interroga se e come i futuri docenti percepiscano continuità, coerenza o
discontinuità tra le diverse tipologie di offerte formative che caratterizzano lo sviluppo …
discontinuità tra le diverse tipologie di offerte formative che caratterizzano lo sviluppo …