El objetivo de la revisión sistemática es analizar los aportes académicos de los programas
de formación continua docente en educación básica regular del nivel inicial. La …

Dada la esencia de su misión, el maestro logopeda es un investigador de los procesos de
la comunicación y el lenguaje en el contexto escolar y comunitario; por ello, requiere una …

En el proceso de formación inicial del profesorado, el desarrollo de la actividad práctica
profesional, precisa de situaciones problemáticas, desde la formación académica, donde el …

El artículo muestra los resultados de la investigación realizada en la Escuela Pedagógica
de nivel medio superior en la provincia de Cienfuegos, la cual referencia la reafirmación …

En el contexto universitario se manifiestan diferentes problemáticas que se asocian a la
formación inicial del profesional, que en cierto modo tienen que ver las transformaciones …

La actual coyuntura contemporánea, en permanente incertidumbre ante los nuevos retos
sociales y planetarios a los que se enfrenta la sociedad, demanda a la ciudadanía …

El proyecto de formación de Auxiliares de Labores Petroleras con una experiencia de siete
años aporta notables beneficios debido a la cantidad de egresados y la aceptación de los …

El proceso de reafirmación profesional pedagógica en la formación de maestros primarios
en escuelas pedagógicas, está fundamentado desde lo teórico y lo metodológico en los …

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
el trabajo colegiado y el desarrollo profesional en docentes de una institución educativa de …

La reafirmación profesional pedagógica constituye una de las etapas de la orientación
profesional significativa. Toda vez que los estudiantes se encuentran insertados en la …