Inkludering på alvor? Delrapport 1 fra evalueringen av modellutprøvingen inkludering på alvor
J Caspersen, TH Buland, M Valenta, J Tøssebro - 2019 - samforsk.brage.unit.no
I denne delrapporten diskuteres det hvordan et begrep som inkludering i skolen kan forstås,
og hva slags arbeid det kreves i skolen for å få til inkludering–på alvor. De ulike deltakernes …
og hva slags arbeid det kreves i skolen for å få til inkludering–på alvor. De ulike deltakernes …
[PDF][PDF] På vei mot inkludering
J Caspersen, T Buland, IH Hermstad… - … fra evalueringen av …, 2020 - kudos.dfo.no
I 2017 satt Kunnskapsdepartementet, gjennom Utdanningsdirektoratet, i gang en såkalt
«modellutprøving». Det overordnede målet var å utvikle og prøve ut modeller for samarbeid …
«modellutprøving». Det overordnede målet var å utvikle og prøve ut modeller for samarbeid …
Mellom system og individ: En studie av Statpeds oppdrag, tjenester og ressursdisponering innen fagområdene syn, sammensatte lærevansker og språk og tale.
TH Buland, S Mordal, MS Olsen, G Gjøsund… - 2018 - samforsk.brage.unit.no
Denne rapporten presenterer resultatene fra en gjennomgang av Statpeds oppdrag,
tjenester og ressursdisponering på fagområdene syn, sammensatte lærevansker og språk …
tjenester og ressursdisponering på fagområdene syn, sammensatte lærevansker og språk …
[PDF][PDF] Hvordan fremme en samskapt karriereveiledning i distriktskommuner? Med Selbu som case.
TH Buland, RM Sivertsvik… - Rapport Norsk senter for …, 2022 - samforsk.brage.unit.no
Denne rapporten oppsummerer hovedfunnene fra forskningen i et prosjekt som har til å
hensikt å fremskaffe kunnskap om hvordan relevante aktører i Selbu kan utvikle og …
hensikt å fremskaffe kunnskap om hvordan relevante aktører i Selbu kan utvikle og …