Estrategias metodológicas y uso de recursos digitales para la enseñanza de la historia. Análisis de recuerdos y opiniones del profesorado en formación inicial

CJ Gómez Carraso, Á Chaparro Sainz… - 2020 - repositorio.ual.es
Los cambios que han acontecido en nuestra sociedad requieren de nuevas estrategias de
enseñanza y de nuevas finalidades que construyan una ciudadanía con espíritu crítico y …

Análisis del desempeño docente en la educación para el emprendimiento en un contexto español

JL Belmonte, SP Sánchez, AF Cabrera… - Aula abierta, 2019 - reunido.uniovi.es
La precariedad laboral actual y la ausencia de iniciativa emprendedora en los jóvenes
hacen necesario el fomento de una educación para el emprendimiento en el espacio …

Approaches to history teaching according to a structural equation model

C Guerrero-Romera, R Sánchez-Ibáñez… - Frontiers in …, 2022 - frontiersin.org
Approaches to the teaching and learning of history imply a series of changes and
improvements which are adapted to the new epistemological and disciplinary contexts. This …

Learning Spanish as a foreign language through Music

J Pérez Carmona, A Vicente Bujez, MT Díaz Mohedo… - 2021 - digibug.ugr.es
Music has multiple characteristics that make it an ideal tool for teaching and learning
languages. Although some research has been done on this subject, there are still many …

Satisfaction degree of English teachers of Preschool and Primary Education in the Principality of Asturias

AF Costales, XAG Riaño - Aula abierta, 2018 - dialnet.unirioja.es
This paper analyses the satisfaction level of teachers of English in Preschool and Primary
Education in the Principality of Asturias (Spain). The sample was composed of 238 teachers …

Validation of an Instrument on Perceptions of Heritage Education through Structural Equation Modeling

R Sánchez-Ibáñez, A Cimino - Sustainability, 2023 - mdpi.com
The aim of this paper is to analyze the validity of a questionnaire designed to analyze
teachers' perceptions of how heritage is taught. The methodology used is quantitative with a …

Necesidades de formación continua para la enseñanza de competencias de pensamiento histórico en secundaria

CG Romera - Panta Rei. Revista digital de Historia y Didáctica de la …, 2024 - revistas.um.es
El artículo tiene como finalidad identificar cuáles son las necesidades formativas del
profesorado en activo de secundaria en relación al uso de metodologías, recursos y otras …

Psychometric properties of a Questionnaire on Teaching Difficulties in Undergraduate and Master Teacher Degree Students

JR Sanz Ponce, P García Grau, JA Giménez Beut - Aula Abierta, 2022 - riucv.ucv.es
Detecting the difficulties that students perceive in their first contacts with the profession is
essential in order to adapt their training. For this reason, this article aims to confirm the …

The perceptions of pre-service teachers regarding the teaching methodology of Primary Education Social Science Teachers

C Guerrero-Romera - Cases on historical Thinking and gamification …, 2022 - igi-global.com
This chapter has been proposed with the aim of discovering and analysing how Social
Sciences teachers represent and develop knowledge in their teaching practice through the …

Propiedades psicométricas de un cuestionario sobre dificultades de enseñanza entre estudiantes de magisterio y máster de formación del profesorado

RS Ponce, PG Grau, JAG Beut - Aula abierta, 2022 - dialnet.unirioja.es
Detectar las dificultades que los estudiantes perciben en sus primeros contactos con la
profesión es esencial para adaptar su formación. Por ello, este artículo pretende confirmar …