ABSTRACT The Corona virus (COVID-19) crisis forced many countries to follow strict
protocols ordering schools to close. With schools under lockdown, homeschooling has …

El presente artículo aborda la problemática de la evaluación del aprendizaje desde la
propuesta de las políticas educativas globales para el caso del contexto peruano, que …

Este trabajo analiza las prácticas de la enseñanza llevadas adelante en las universidades
argentinas durante la pandemia de COVID-19 en 2020. Recupera los antecedentes de la …

El presente artículo tiene por objetivo realizar una revisión y análisis crítico de la bibliografía
más relevante sobre la evaluación formativa en educación y sus implicancias. En este …

Education in the pandemic time often received an improvised and non-realistic treatment.
This is a major reason for planning now the post-pandemic period. According to the …

The COVID-19 outbreak significantly impacted people's lives. Within the education system,
the teaching mode drastically changed to adapt to the social distancing restrictions due to …

La migración de una educación presencial a una virtual debido a la contingencia sanitaria
que se vive en el mundo a causa del coronavirus trajo consigo grandes retos, para …

El presente escrito invita a reflexionar sobre las necesidades y los retos que la época actual
deja latentes, a partir de las realidades y las situaciones emergentes a las que la sociedad …

El propósito de la presente investigación fue comparar la percepción que tienen los
docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua de México sobre el uso de las …

La pandemia por la covid-19 provocó el cierre de los centros educativos en México y la
adopción de un modelo de clases a distancia que mostró amplias desigualdades …