Método mixto de investigación: pertinencia y dificultades en el estudio programas de reenganche
MTC López - Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS), 2021 - dialnet.unirioja.es
Se aportan algunas consideraciones sobre la pertinencia del Método Mixto de Investigación
(MMI) para el análisis de programas de re-enganche. En particular, las Aulas …
(MMI) para el análisis de programas de re-enganche. En particular, las Aulas …
Teacher Training to Take Care of Students at Risk of Exclusion
MT Cutanda-López, MB Alfageme-González - Social Sciences, 2022 - mdpi.com
We present an overview of how teacher training can work as a key element in good
professional performance with students at risk of exclusion. The work derives from a doctoral …
professional performance with students at risk of exclusion. The work derives from a doctoral …
Second chance schools in Portugal and Spain: Educational proposals for students in greatest vulnerability
J García-Rubio, E Macedo - International Journal of Instruction, 2023 - e-iji.net
Second chance schools (SCS) were created with the aim of improving access to
employment for young people who had dropped out of school early and were at risk of social …
employment for young people who had dropped out of school early and were at risk of social …
La Influencia de la Participación en una Vida Plena y Satisfactoria del Alumnado de Formación Profesional Básica en el País Vasco
AP Pradera, J Pérez-Hoyos… - … de Educación Inclusiva, 2024 - revistas.ucentral.cl
Resumen La Formación Profesional Básica (FPB) en España representa un modelo
consolidado para reducir el abandono escolar ya que está diseñado para brindar …
consolidado para reducir el abandono escolar ya que está diseñado para brindar …
La Covid en las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) en España. Impacto sobre el alumnado y reacción de las escuelas
F MARHUENDA, I MARTÍNEZ-MORALES… - Revista Brasileira de …, 2022 - educa.fcc.org.br
Objetivos Identificar el impacto de la crisis de la Covid sobre estudiantes en escuelas de
segunda oportunidad, sus condiciones de vida y sus expectativas; y mostrar la reacción de …
segunda oportunidad, sus condiciones de vida y sus expectativas; y mostrar la reacción de …
De la reproducción a la producción de los márgenes del sistema educativo. Una aplicación del concepto bourdiano de campo
DG Goncet - Revista de Sociología de la Educación-RASE, 2022 - dialnet.unirioja.es
Este trabajo analiza el sistema educativo recurriendo al concepto bourdiano de campo,
entendido como un sistema de relaciones objetivas entre posiciones sociales adquiridas …
entendido como un sistema de relaciones objetivas entre posiciones sociales adquiridas …
El reenganche educativo de jóvenes en riesgo de exclusión en las Escuelas de Segunda Oportunidad en Portugal
J García Rubio - 2023 - digibug.ugr.es
Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O) tienen como propósito recuperar y
reenganchar a jóvenes que han abandonado tempranamente su formación en la escuela …
reenganchar a jóvenes que han abandonado tempranamente su formación en la escuela …
[PDF][PDF] Revista Internacional de Instrucción e-ISSN: 1308-1470• www. e-iji. net
JG Rubio, E Macedo - Revista Internacional de Instrucción, 2023 - e2oespana.org
Las Escuelas de Segunda Oportunidad (SCS) se crearon con el objetivo de mejorar el
acceso al empleo de los jóvenes que habían abandonado prematuramente los estudios y …
acceso al empleo de los jóvenes que habían abandonado prematuramente los estudios y …
Escuelas de segunda oportunidad en España y Portugal: necesidades semejantes, distintas respuestas
E Macedo, JG Rubio - Opción: Revista de Ciencias Humanas y …, 2022 - dialnet.unirioja.es
Untitled Page 1 Page 2 Revista de Ciencias Humanas y Sociales © 2022. Universidad del
Zulia ISSN 1012-1587/ ISSNe: 2477-9385 Depósito legal pp. 198402ZU45 Portada …
Zulia ISSN 1012-1587/ ISSNe: 2477-9385 Depósito legal pp. 198402ZU45 Portada …
Escuelas de Segunda Oportunidad: reconstruyendo los vínculos educativos del alumnado más vulnerable
JG Rubio, IM Morales - Cuadernos de pedagogía, 2024 - producciocientifica.uv.es
El abandono educativo temprano es uno de los principales problemas del sistema
educativo español. Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O), dirigidas a jóvenes entre …
educativo español. Las Escuelas de Segunda Oportunidad (E2O), dirigidas a jóvenes entre …