In this study, we aimed to reach the opinions and feedback of university-school partnership
stakeholders about the university-school partnership. In this direction, the stakeholders' …

Bu araştırmanın amacı, Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencileri ve mezunlarının (öğretmenlerin)
bakış açısıyla sistem yaklaşımı çerçevesinde Eğitim Fakültelerinde kalite algısını ortaya …

Öğretmen yetiştirmede mentörlük, öğretmen adayının mesleki ve kişisel gelişimini sağlaması
için deneyimli bir öğretmen tarafından desteklendiği bir süreçtir. Olumlu bir mentörlük …

Özel eğitim öğretmenliği lisans programından mezun olan özel eğitim öğretmenleri özel
gereksinimli bireylerle çalışmaktadır. Özel eğitim öğretmenleri alanda çalışırken çeşitli …

In this study, we aimed to reach the opinions and feedback of university-school partnership
stakeholders about the university-school partnership. In this direction, the stakeholders' …

Bu çalışmada, Klinik Danışmanlık Modeli'ne (KDM) göre öğretmenlik uygulaması dersi alan
uygulama öğrencilerinin ve bu öğrencilere “Öğretmenlik Uygulaması I” dersi boyunca …

Öğretmen adaylarının mesleklerine daha donanımlı başlayabilmeleri için üniversite eğitimi
sırasında onlara mesleki bilgi ve becerilerini deneyimleyerek kazanmalarını sağlayacak …

Setting as the targeting the education of individuals in terms of intellectual, perceptual and
emotional aspects as a whole places the visual arts education, which is one of the fields of …

This study aims to develop a scale revealing the perceptions of quality in Education
Faculties within the framework of the system approach from the perspective of the senior …

Teacher education and teacher sufficiency are issues dwelled on all the time in a
businesslike manner and needed to be emphasized. Besides teacher sufficiency, teacher …