Das vorliegende Buch ist in erster Linie für Studierende, Referendare und Lehrkräfte
geschrieben, die das Fach Wirtschaft unterrichten (möchten). Es soll vor allem ein …

Der vorliegende Aufsatz knüpft an den in der vorletzten Sonderausgabe der ZföB
veröffentlichten Beitrag von Kirchner (2020) an und widmet sich der Frage nach dem …

Der Beitrag liefert einen inhaltlichen Bezugsrahmen für die weiteren Aufsätze des
Sammelbands. Die Kategorien „wirtschaftliche Bildung “,„wirtschaftswissenschaftliche …

Zusammenfassung Gute Lernaufgaben werden als „Katalysatoren von Lernprozessen
“(Thonhauser 2008), als „Steilvorlage für guten Unterricht “(Büchter/Leuders 2007) und als …

Das Ziel ökonomischer und sozioökonomischer Bildung ist es, Schüler zur
Selbstbestimmung und zu gesellschaftlicher Verantwortung in wirtschaftlichen, politischen …

In unserem Beitrag beleuchten wir die Frage, inwiefern die Methode des Design Thinking
auch im Rahmen von Entrepreneurship-Projekten gewinnbringend eingesetzt werden kann …

In diesem Beitrag möchten wir einen Gedanken des amerikanischen Mathematikers Paul
Halmos aufgreifen und konkretisieren. Wir möchten verdeutlichen, dass ökonomisches …

In dieser Arbeit wird die kognitive Aktivierung bei Schülerinnen und Schülern während der
Bearbeitung von Lernaufgaben im Wirtschaftsunterricht untersucht. Hierzu erhielten …

Ökonomische Modelle und ökonomische Experimente stellen zwei Formen fachspezifischer
Denk-und Erkenntnisweisen dar, die unterschiedliche methodische Zugänge zu …

Digitalen Bildungsmedien in Form von multimedialen, digitalen, elektronischen bzw.
interaktiven Schulbüchern wird ein großes Potential für die in vielen Unterrichtsfächern und …