F Garcia, I Martínez, N Balluerka, E Cruise… - Frontiers in …, 2018 - frontiersin.org
Self-concept is widely conceptualized as multidimensional (Shavelson et al.,). The Five- Factor Self-Concept Questionnaire (AF5, García and Musitu,) assesses five specific …
Introducción y objetivo El autoconcepto es un constructo de gran importancia en el estudio de la disciplina psicológica, en cuanto se considera que transversaliza la personalidad del …
H Galindo-Domínguez - … Educativa. Revista de los Psicólogos de la …, 2019 - redalyc.org
Ante las diferentes escalas existentes para medir el autoconcepto en educación primaria, una de las más significativas es la escala AF-5. Dada la necesidad de adaptar este tipo de …
J Cachón-Zagalaz, D Sanabrias-Moreno… - International Journal of …, 2020 - mdpi.com
The university stage comprises a very important and vital period in the modification of students' lifestyles, and these changes can affect their self-concept. The excessive use of …
C Hederich-Martínez, SR Portilla Maya… - … . Avances de la …, 2022 - scielo.org.co
El presente trabajo tuvo como objetivo establecer las características psicométricas y la estructura factorial subyacente a los ítems de la Escala de Autoconcepto AF5. Se realizó …
La presente investigación buscó conocer la relación entre el autoconcepto y las habilidades sociales de 200 estudiantes de Educación. Para ello, se buscó identificar el nivel de cada …
El objetivo del estudio fue construir una escala para evaluar el autoconcepto académico en alumnos de primaria de la Ciudad y del Estado de México. Por ello, se organizaron dos …
C Galán-Arroyo, S Gomez-Paniagua… - Frontiers in Sports and …, 2024 - frontiersin.org
Introduction Self-concept is a person's perception of him/herself and how he/she performs in different situations. This aspect must be developed during the formative stages and Physical …
EM Hernández, PÁC García - … de Estilos de …, 2024 - revistaestilosdeaprendizaje.com
La atención a la diversidad es fundamental en la reforma educativa actual. Para el docente es crucial determinar qué métodos o variables mejoran los aprendizajes. Sobre esta base …