Pengaruh Metode Active Learning Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Ekonomi di SMA PGRI Prabumulih

[PDF] univpgri-palembang.ac.id

Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Ekonomi melalui Model PjBL di SMAN 13 Palembang

EF Puspitasari, N Sukmawati… - Jurnal Neraca …, 2023 - jurnal.univpgri-palembang.ac.id
Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan keaktifan belajar peserta didik di kelas X5
pada pembelajaran ekonomi melalui model pembelajaran project based learning di SMA …
被引用次数：4 相关文章 所有 4 个版本
[PDF] uin-malang.ac.id

Korelasi penerapan metode Auditory Intellectuality Repetition (AIR) terhadap hasil belajar mata pelajaran IPS

M Rohmah, Y Firdiansyah… - … dan Ilmu Ekonomi …, 2023 - repository.uin-malang.ac.id
Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui dampak metode atau sistem Auditory
Intellectuality Repetition (AIR) terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 03 BP …
相关文章 所有 4 个版本
[PDF] jptam.org

Pengaruh Pembelajaran Aktif Tipe Quiz Team terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII di SMP Negeri 4 Tanjung Morawa

S De Vanny, E Susanti, H Fauza - Jurnal Pendidikan Tambusai, 2024 - jptam.org
Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh pembelajaran aktif tipe quiz team terhadap
hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VII di SMP Negeri 4 Tanjung Morawa …
被引用次数：1 相关文章
[PDF] unnes.ac.id

Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Peserta Didik SMP Negeri 6 Semarang

AI Hartanti, N Farida, E Peniati - … Nasional Pendidikan dan …, 2024 - proceeding.unnes.ac.id
Pentingnya pendidikan bagi bangsa Indonesia sangatlah besar, karena dengan
pendidikan, dapat meningkatkan pengetahuan, wawasan, serta mengembangkan sumber …
被引用次数：1 相关文章