Pengaruh LKS 3D PageFlip dalam Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Kemampuan Menganalisis Siswa MA Materi Suhu dan Kalor
S Isfahani - 2020 - repository.uinjkt.ac.id
ABSTRAK SILVA ISFAHANI (11150163000060), Pengaruh LKS 3D Pageflip dalam
Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Kemampuan Menganalisis Siswa MA Materi Suhu …
Pembelajaran Guided Inquiry Terhadap Kemampuan Menganalisis Siswa MA Materi Suhu …
[PDF][PDF] Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Konsep Pemanasan Global
L Fauziah - Penelitian Quasi Experiment di SMAN 71 Jakarta …, 2020 - academia.edu
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP
KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA KONSEP PEMANASAN GLOBAL (Penelit Page …
KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA KONSEP PEMANASAN GLOBAL (Penelit Page …
Pengaruh Model Jigsaw Puzzle Berbasis Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Konsep Termodinamika
IA Sakinah - 2018 - repository.uinjkt.ac.id
IDA AYU SAKINAH 1112016300055. Pengaruh Model Jigsaw Puzzle Berbasis Pendekatan
Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir tingkat tinggi Siswa pada Konsep …
Kontekstual Terhadap Kemampuan Berpikir tingkat tinggi Siswa pada Konsep …
Pengaruh Hypermedia 3d Flipbook Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Sma Pada Konsep Termodinamika
Y Rahmah - 2020 - repository.uinjkt.ac.id
Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa
yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hypermedia 3D …
yang masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hypermedia 3D …
PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN BERBASIS NATURE OF SCIENCE UNTUK MENSTIMULUS COMPLEX PROBLEM SOLVING DAN NUMERACY …
F LAILI - 2023 - digilib.unila.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan program pembelajaran berbasis nature of
science (NOS) yang valid, praktis, dan efektif. Program pembelajaran berbasis NOS terdiri …
science (NOS) yang valid, praktis, dan efektif. Program pembelajaran berbasis NOS terdiri …
Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa Pada Konsep Pemanasan Global (Penelitian Quasi Experiment …
L Fauziah - 2020 - repository.uinjkt.ac.id
Permasalahan utama dalam penelitian ini yaitu rendahnya kemampuan literasi sains siswa
yang disebabkan karena siswa belum terlatih dalam menjelaskan fenomena ilmiah …
yang disebabkan karena siswa belum terlatih dalam menjelaskan fenomena ilmiah …
Pengaruh Model Blended Learning Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Suhu, Kalor, Dan Perpindahan Kalor
D Anggraei - repository.uinjkt.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model blended learning terhadap
keterampilan berpikir kritis siswa pada materi suhu, kalor, dan perpindahan kalor. Penelitian …
keterampilan berpikir kritis siswa pada materi suhu, kalor, dan perpindahan kalor. Penelitian …
Pengaruh Model Guided Inquiry Terhadap Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMA pada Materi Suhu Kalor dan Perpindahan Kalor
IP Suwarna - repository.uinjkt.ac.id
Permasalahan utama dalam penelitian ini yaitu siswa kurang mampu menyelesaikan
persoalan-persoalan fisika dalam kehidupan sehari-hari, hal ini menyebabkan kemampuan …
persoalan-persoalan fisika dalam kehidupan sehari-hari, hal ini menyebabkan kemampuan …
PENGARUH INKUIRI TERBIMBING TERHADAP HIGH ORDER THINKING SKILLS SISWA SMA MATERI SUHU DAN KALOR
N HARUN - repository.uinjkt.ac.id
Permasalahan utama dalam penelitian ini yaitu siswa belum terlibat secara aktif dalam
mencari konsepnya sendiri, tidak terlatih dalam menyelesaikan soal-soal yang menuntut …
mencari konsepnya sendiri, tidak terlatih dalam menyelesaikan soal-soal yang menuntut …