El uso de la gamificación para el fomento de la educación inclusiva

CR Jiménez, MR Navas-Parejo… - … Journal of New …, 2019 - dialnet.unirioja.es
La gamificación y su aplicación a la educación es una tendencia cada vez más implantada
en las aulas de toa dos los niveles educativos. Al mismo tiempo, la inclua sión de todo el …

Higher education students' assessments towards gamification and sustainability: A case study

MJ Santos-Villalba, JJ Leiva Olivencia… - Sustainability, 2020 - mdpi.com
Some academics are pushing for teaching staff to implement didactical practices to obtain
sustainable behavior. Moreover, a fundamental element of gamification in all educational …

[HTML][HTML] El saber de la experiencia del profesorado en la formación inicial: Reflexiones desde una asignatura de educación inclusiva

V Cabrera-Cuadros, C Soto-García… - Revista Electrónica …, 2021 - scielo.sa.cr
Poner el foco en la formación docente para proyectar una escuela inclusiva es clave. El
objetivo de la presente investigación es reflexionar sobre la incorporación del saber de la …

Estrategias metodológicas activas y comprensión lectora en estudiantes de educación intercultural general básica de la unidad educativa capitán Edmundo …

PL Byron Jacinto - 2020 - dspace.unach.edu.ec
El presente trabajo investigativo titulado “Estrategias metodológicas activas y comprensión
lectora en estudiantes de educación intercultural general básica de la Unidad Educativa …

[HTML][HTML] Teacher's knowledge experience in initial training: Reflections from an inclusive education course

V Cabrera-Cuadros, C Soto-García… - Revista Electronica …, 2021 - scielo.sa.cr
Poner el foco en la formación docente para proyectar una escuela inclusiva es clave. El
objetivo de la presente investigación es reflexionar sobre la incorporación del saber de la …

La conciencia ambiental de los futuros maestros de educación primaria: diseño de una propuesta didáctica mediante la aplicación de herramientas metacognitivas

S Laso Salvador - 2018 - uvadoc.uva.es
Esta investigación está centrada en el desarrollo de conciencia ambiental como objetivo
fundamental para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias en los …

Objetos convertidos en sujetos: encuentros con voces excluidas dentro de una asignatura sobre inclusión educativa

L De la Rosa Moreno - Revista electrónica interuniversitaria de …, 2017 - revistas.um.es
Objetos convertidos en sujetos: encuentros con voces excluidas dentro de una asigna Page 1
Contacto: Lourdes de la Rosa Moreno; e-‐mail: LDELAROSA@UMA.ES; dirección postal …

Metodologías activas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del primer año de bachillerato de la Unidad Educativa Prof. Manuel del Pino del …

AL Naranjo Brito - 2022 - dspace.unach.edu.ec
La compresión lectora es aquella que por medio de las experiencias previas de un
individuo le permite entender un texto y le brinda la facilidad decodificar textos escritos. En …

Evaluación de la calidad de las estrategias metodológicas empleadas en la docencia universitaria: satisfacción del alumnado del Grado de Maestro

M Vicent, C Gonzálvez, R Sanmartín… - 2018 - rua.ua.es
En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior resulta de gran importancia
reflexionar sobre las estrategias metodológicas que se emplean en la docencia …

Métodos centrados en el aprendizaje en Fisioterapia: capacidades del alumno y contexto de aprendizaje

BG López, MÀC Iranzo, BS Chust… - REDU: Revista de …, 2017 - dialnet.unirioja.es
En este trabajo se pretendía analizar los efectos del uso de métodos centrados en el
aprendizaje sobre diversas capacidades/habilidades del estudiante y sobre su percepción …