Mathematics Education for Students with Intellectual Disabilities: Beliefs of Chilean Special Education Teachers
C San Martin, MV Martínez, F Rojas… - … Journal of Disability …, 2024 - Taylor & Francis
Teachers' beliefs play a key role in pedagogical decision-making processes and thus in the
educational practices applied in the classroom. Beliefs concerning mathematics have been …
educational practices applied in the classroom. Beliefs concerning mathematics have been …
Creencias y conocimiento matemático escolar al comienzo de la formación inicial docente en estudiantes de Pedagogía General Básica
MVM Videla, FR Sateler, R Ulloa… - Pensamiento …, 2019 - revistacienciapolitica.uc.cl
Resumen El Sistema de Desarrollo Profesional Docente existente en Chile desde 2016,
obliga a las universidades con programas de formación de profesores a realizar un …
obliga a las universidades con programas de formación de profesores a realizar un …
Desafíos de la Educación Inclusiva en la Formación Inicial Docente
MA Figueroa-Varela, APC Navia - Revista F@ ro, 2019 - revistafaro.cl
En las dos útimas décadas las perspectivas utilizadas en las políticas públicas del ámbito
educativo, han transitado desde la integración a lo inclusivo. Esto, ha generado el …
educativo, han transitado desde la integración a lo inclusivo. Esto, ha generado el …
Oportunidades de aprendizaje en matemáticas para estudiantes con discapacidad intelectual en escuelas especiales.
C San Martín, V Vega, F Rojas, C Ramírez… - 2017 - bibliotecadigital.mineduc.cl
Una cuestión clave para la comunidad educativa mundial es reconocer el potencial de
todos los estudiantes, garantizando el acceso igualitario a oportunidades de aprendizaje …
todos los estudiantes, garantizando el acceso igualitario a oportunidades de aprendizaje …
Estudio biográfico narrativo sobre las creencias de estudiantes de pedagogía y la construcción de su identidad docente
CS Mansilla, IE Rojas… - Congreso de Docencia en …, 2023 - revistas.userena.cl
Diversas investigaciones han profundizado en la relación entre las representaciones y
epistemologías personales que tienen los docentes con su desempeño y desarrollo …
epistemologías personales que tienen los docentes con su desempeño y desarrollo …
[PDF][PDF] Vol. 1, Nº29 (I Semestre 2019)–Foro Científico
MF Varela, AC Navia - academia.edu
En las dos útimas décadas las perspectivas utilizadas en las políticas públicas del ámbito
educativo, han transitado desde la integración a lo inclusivo. Esto, ha generado el …
educativo, han transitado desde la integración a lo inclusivo. Esto, ha generado el …
Desafíos de la Educación Inclusiva en la Formación Inicial Docente
MAF Varela, APC Navia - … ro: revista teórica del Departamento de …, 2019 - dialnet.unirioja.es
En las dos útimas décadas las perspectivas utilizadas en las políticas públicas del ámbito
educativo, han transitado desde la integración a lo inclusivo. Esto, ha generado el …
educativo, han transitado desde la integración a lo inclusivo. Esto, ha generado el …
[PDF][PDF] CONOCIMIENTO MATEMÁTICO AL INICIO DE LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE UN ESTUDIO COMPARADO CON FUTUROS PROFESORES DE …
C MATEMÁTICO, D AL INGRESO - researchgate.net
OBJETIVO Este proyecto ha sido desarrollado en el marco del proyecto Validación
internacional de instrumentos de caracterización de conocimiento matemático escolar de …
internacional de instrumentos de caracterización de conocimiento matemático escolar de …
[PDF][PDF] Elaboración de instrumento para diagnosticar las creencias y conocimientos de estudiantes de pedagogía básica sobre la matemática escolar, su aprendizaje …
MVM Videla, FR Sateler, EC Muñoz, AO Jiménez… - 1VOLUMEN 11 - sochiem.cl
En el presente trabajo compartimos el desarrollo del Proyecto FONIDE FX11624, cuyo
objetivo principal fue generar un instrumento válido capaz de identificar las creencias y …
objetivo principal fue generar un instrumento válido capaz de identificar las creencias y …
[PDF][PDF] Beliefs and Mathematical School Knowledge at the Beginning of Pre-service Primary Teacher Education
Abstract The Teacher Professional Development System, existing in Chile since 2016,
requires universities with teacher training programs to make a diagnosis in the first year of …
requires universities with teacher training programs to make a diagnosis in the first year of …