Bu çalışma okul öncesi dönem çocuklarının duygu düzenleme ile problem çözme becerileri
arasındaki ilişkinin incelenmesi ve çocukların duygu düzenleme becerilerinin problem …

Bu araştırmanın temel amacı, okul öncesi dönem çocukların yaratıcılık düzeyleri ile problem
çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda çocukların …

School adjustment affects children's future lives in many ways. This study examined the
relationship between ToM skills, peer relationships, and school adjustment. Specifically, this …

This study aimed to investigate how a social problem-solving education program
implemented in the life skills course affected the social problem-solving skills of third-grade …

Özet Bu araştırma sosyal bilgi işleme, öz düzenleme ve üstbiliş değişkenlerinin zihin
kuramına etkisinin yapısal eşitlik modellemesi ile incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu …

The aim of this study, accordingly, is to determine the relation between creativity and theory
of mind skills of children aged 5-11 (Ns: 117) who continue Primary Education in rural areas …

Zihin kuramı, her insanın farklı zihni durumlara sahip olduğunu bilme ve farklı zihinsel
durumları yorumlayarak zihinsel temsiller oluşturma becerisi olarak tanımlanabilir. Zihin …

Bu araştırmanın amacı özel eğitim öğretmenleri, özel eğitim son sınıf öğrencileri ve özel
gereksinimli çocuğa sahip ailelerin zihin kuramı kavramına ilişkinin görüşlerini incelemektir …

Öz Giriş: Otizm spektrum bozukluğu (OSB) ve tipik gelişimde zihin kuramı (ZK) ve pragmatik
beceriler arasındaki etkileşimin farklılaşıp farklılaşmadığı önemli bir araştırma sorusudur …

Bu araştırma, Etkinlik Temelli Algoritma Eğitiminin 5-6 yaş çocuklarının Problem Çözme
Becerisine Etkisinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma …