В содержании учебно-методического пособия получили отражение теоретические и
практические материалы по развитию восприятия и реализации слоговой структуры …

В пособии представлены современные теоретические представления о причинах
возникновения нарушений письма и чтения у младших школьников, особенностях …

Книга знакомит читателя с задачами и возможностями нейропсихологической
диагностики в психологической, медицинской и педагогической практике …

В основу монографии положены результаты осмысления теоретических положений и
полученных авторами экспериментальных данных, относящихся к проблеме …

В статье излагается нейропсихологическая классификация трудностей письма,
включающая регуляторную, акустико-кинестетическую и зрительно-пространственную …

В монографии представлены результаты нейропсихологическогӧ изучения
особенностей развития вербальных и невербальных психических функций в школьном …

Актуальность исследования. Речь является одной из нелинейных открытых
функциональных систем, в которой теснейшим образом объединены психические и …

Методологической основой монографии является концепция единства живой и
неживой природы, анализ норм, ступеней развития и взаимодействия ритмических …

Общее недоразвитие речи (ОНР) является наиболее распространенным речевым
нарушением и наиболее трудным для коррекции. Успешное обучение детей в школе …

На тастоящий момент в литературе нет единого мнения о методах определения
индивидуального профиля функциональной асимметрии и его описания {Братина НН …