The ethics of the participation of children in research have attracted the attention of
childhood researchers for thirty years. By analysing central scholarly work in childhood …

This book is an introduction to postqualitative methodology. It situates postqualitative
methodology in feminist and posthumanist theories, where research is a worlding practice …

Contemporary education in Sweden is characterized by two parallel processes: the
implementation of digital tools in the classroom, on the one hand, and an increased …

Den här artikelns syfte är att göra en postkvalitativ filosofisk analys av den mångfacetterade
förståelsen och upptagandet av fenomenet en lyssnandets pedagogik. För att undersöka …

Denna studie undersöker vad som händer när förskollärare använder digitala teknologier i
förskolan. Praktiknära forskningsmetoder har använts för att undersöka digitala teknologiers …

Syftet med den här avhandlingen i förskoledidaktik är att tillsammans med förskolebarn på
olika sätt utforska aktören vatten för att därigenom undersöka former och metoder för …

Barns frågor under en utforskande process kring träd Page 1 [4] 17(1), 2021 BODIL HALVARS
Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen vid Stockholms universitet, Sverige …

Vad är det som efter många år fortfarande lockar förskollärare, pedagoger och forskare inom
förskolefältet att inspireras av lyssnandets pedagogik i sina praktiker i Sverige och Norge …

Jeg har gjennom denne masteroppgaven forsøkt å finne ut mer om hvorfor foreldre kommer
tilbake til babysang med barna sine og har undersøkt hva som kan oppstå i møter mellom …

Syftet med föreliggande studie är att med utgångspunkt i aktör-nätverksteori undersöka
relationerna genom vilka de forskningstexter (som används i kompetensutvecklingsinsatsen …