Alfabetización multimodal y desarrollo de la lectoescritura para el alumnado de Educación Infantil. Entornos y aplicaciones digitales en el área de Didáctica de la …

S Miras, RF Llorens García, S Fernández Tarí… - 2022 - rua.ua.es
En orden de permitir una renovación bibliográfica y de propuestas prácticas que se
desarrollen en las asignaturas del área de DLL, se hace necesario abrir un espacio de …

Poesía hispanoamericana y álbum en la formación docente: percepción en el Grado en Maestro en Educación Infantil

FA Martínez-Carratalá, P Madrid Moctezuma… - 2022 - rua.ua.es
Desde el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura se asume la renovación
metodológica y de contenidos como una necesidad asociada a la formación de los futuros …

[PDF][PDF] El campo y la historieta mexicana de fin de siglo

SIC Olvera - RELIGACIÓN. Revista de Ciencias Sociales y …, 2020 - redalyc.org
En este artículo se examinó la dinámica cultural y de historietas en México en las décadas
de los ochenta y noventa retomando la categoría de campo, de la teoría de la dominación …

Interpretaciones de Medea en la narrativa gráfica: mito y formación literaria

La crítica literaria mitológico-ritual ha necesitado ampliar el concepto de mito para
incorporar en esa categoría determinados tipos literarios que la integran no solo por su …

25 años de Unicómic: investigación, docencia y divulgación en torno al cómic en la Universidad de Alicante

J Rovira-Collado, E Baile López - 2023 - rua.ua.es
Unicómic, las jornadas del cómic de la Universidad de Alicante se celebraron por primera
vez en marzo de 1999, organizadas por alumnado de distintas titulaciones universitarias …

Afectividad y competencia literaria desde la perspectiva docente y discente: reflexiones y propuestas

MT del Olmo Ibáñez, MS Villarrubia Zúñiga… - De la literatura infantil …, 2022 - torrossa.com
El trabajo que aquí se presenta se centra en la importancia de las competencias literaria y
afectiva tanto desde la perspectiva del docente como desde la del discente. Los objetivos …