Este artículo de reflexión expone desarrollos investigativos adelantados con maestras de
educación inicial sobre las creencias que sobre el juego han construido, como oportunidad …

Aunque el juego ha sido estudiado y descrito desde múltiples ópticas, relevando su
importancia en el desarrollo humano, su uso en el ámbito educativo pareciera estar …

Este artículo presenta el resultado de la investigación titulada “Retratos del juego en la
Educación Inicial desde las propuestas que hacen maestras en ejercicio y agentes …

El proyecto busca caracterizar las estrategias didáctico-pedagógicas que el docente de
Nivel Inicial–salas de 4 y 5 años de Jardines de Infantes anexos-, implementa mediante el …

Experimentar la emoción de un videojuego implica sumergirse en los mundos del juego, los
cuales pueden reflejar la realidad o explorar la fantasía. En estos entornos, la coherencia es …

La presente investigación se abordó como una respuesta a la situación problemática
identificada en los niños y niñas de educación inicial en al aula de 5 años de la institución …

En la etapa de la Educación Infantil, la exploración del medio es fundamental para el
desarrollo cognitivo, social y personal de niños y niñas de 5 años. Este proyecto …

El objetivo principal del presente estudio fue determinar si el juego dramático mejora la
convivencia en el aula del nivel inicial de 5 años de la IEI N° 15251 “Juan Velasco …

El fin de la investigación Juego y sexismo fue identificar los comportamientos sexistas en
los infantes de educación inicial. La dificultad que se evidenció durante las prácticas …

En esta Investigación se diseñó y aplicó el programa denominado “Fortalecemos la
convivencia democrática con juegos cooperativos”, en los niños de 4 y 5 años de edad, En …