Introducción: El modelo de educación basada en competencias es cada vez más frecuente
para la formación de pregrado en medicina; sin embargo, falta consenso sobre el concepto …

El propósito del estudio es analizar las características del currículo desde un enfoque
socioformativo. Para esto se efectuó un análisis documental a través de los ocho ejes de la …

El propósito de esta investigación de análisis documental fue dar claridad al concepto de
práctica pedagógica desde el enfoque de la socioformación, con la finalidad de poder …

El plan de estudio de las carreras de ingeniería considera una formación en ciencias
básicas y ciencias de la ingeniería. Por lo que este análisis aborda las investigaciones que …

Las políticas públicas en Educación Superior y en especial las que han determinado la
Formación Inicial Docente en las últimas décadas en Chile, han apuntado principalmente a …

Este artículo tiene como propósito reflexionar sobre las relaciones e interacciones entre la
Educación Ambiental (EAM) y la práctica evaluativa. La intención es elaborar una propuesta …

Esta investigación analiza el estilo de afrontamiento del conflicto interpersonal en
estudiantes noveles del Grado de Educación Infantil de la Universidad de Jaén (n= 251). A …

El texto presenta una serie de tensiones de diferente orden que se han abierto a raíz de la
incorporación del enfoque de las competencias en el campo de la educación. Son …

El propósito de este estudio es describir cómo el uso de la fabricación digital (FD)
incorporada al aprendizaje basado en proyectos (ABP) desarrolla las competencias …

Este trabajo describe una experiencia de innovación docente implantada en 2o curso del
Grado de Educación Social de la Universidad de Jaén para la asignatura “Diversidad e …