O currículo de Ciências no 1º Ciclo do Ensino Básico—Estudo de (des) continuidades na mensagem pedagógica

P Silva, AM Morais, IP Neves - Revista Portuguesa de Educação, 2013 - revistas.rcaap.pt
O estudo centra-se na análise do currículo de Ciências do 1º Ciclo do Ensino Básico.
Analisa-se a diferença nas mensagens veiculadas pelos documentos Competências …

Materiais Curriculares e práticas pedagógicas No 1º Ciclo Do Ensino básico Estudo De Processos De recontextualização e Suas implicações Na Aprendizagem …

MPG da Silva - 2009 - search.proquest.com
The study is centred on science primary education. It intends to analyse how official
pedagogic discourse and teachers scientific proficiency and ideologies may influence the …

Os laboratórios de ensino ea formação de professores de Ciências: uma revisão da literatura

D da Silva Costa, JCG Rotta - Revista …, 2024 - periodicoscientificos.itp.ifsp.edu.br
Essa pesquisa teve como objetivo realizar um levantamento bibliográfico para compreender
de que maneira as pesquisas na área de Ensino de Ciências têm abordado os Laboratórios …

Professores de ciências naturais: necessidades formativas para ensinar a medir em trabalhos práticos e experimentais

JE Pereira - 2009 - bdtd.ibict.br
This paper presents a research realized with Physics, Chemistry and Biology teachers, and
it aimed to evaluate: 1) the development level of those teachers regarding the abilities that …

Mendes dos Santos da Fonseca e Sá

C Maria - 2014 - search.proquest.com
Os estudos sobre astronomia e educação em astronomia com professores em serviço são
escassos e o seu aumento significativo, nos últimos anos, denota a importância desta área …

[PDF][PDF] A INTEGRALIDADE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EO ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS FORMAIS, INFORMAIS E NÃO-FORMAIS THE COMPLETENESS …

MA Costa - abrapec.com
Este trabalho é produto da integralidade dos temas propostos através da abordagem dos
pressupostos teóricos, reflexões e da vivência de experiências com professores de ensino …