Micro-political practices in higher education: a challenge to excellence as a rationalising myth?

P O'Connor, EM López, C O'Hagan… - Critical Studies in …, 2020 - Taylor & Francis
Excellence has become a 'hoorah'word which is widely used in higher education institutions
to legitimate practices related to the recruitment/progression of staff. It can be seen as …

[PDF][PDF] El laberinto de cristal en la academia española. Un análisis de género de sus causas, por categorías académicas y ramas de conocimiento

MN Gallego-Morón - 2021 - rio.upo.es
Los espacios de poder en el ámbito de la ciencia e investigación siguen estando copados
por los varones. La carrera académica se presenta como un laberinto de cristal, repleto de …

Mujeres académicas y el reto de la internacionalización

EM López, T Groves - Innovación educativa, 2016 - revistas.usc.es
La movilidad internacional del profesorado universitario es un tema escasamente abordado
desde las ciencias sociales, y en menor medida, desde una perspectiva cualitativa y de …

[PDF][PDF] Critical Studies in Education dx. doi. org/10.1080/17508487.2017. 1381629

P O'Connor, E Montez López, CW O'Hagan - academia.edu
Universities present themselves as meritocratic. In Scullys (1997, 413) terms a meritocratic
system is “a social system in which merit or talent is the basis for sorting people into …

[PDF][PDF] Mujer, trabajo y poder en una Universidad Estatal en Chile: los factores que dificultan y facilitan el acceso y el ejercicio de los cargos de dirección y/o jefatura …

NA Apablaza Imbarack - 2018 - repositoriobibliotecas.uv.cl
Las universidades e instituciones de educación superior en general, no son precursoras en
poseer una proporción equitativa de mujeres y hombres en cargos de dirección académica …

Resumen de tesis. Desarrollo de la carrera académica y género: Las explicaciones que el profesorado universitario da a la desigual posición de la mujer en la …

E Montes López - 2017 - gredos.usal.es
[ES] El objeto de estudio de esta tesis doctoral es el desigual acceso del profesorado
femenino a las posiciones superiores en la universidad pública, entendiendo como tales …