The sudden transition from face-to-face education to remote education under the
international-level restrictions imposed as a result of the COVID-19 pandemic—a transition …

La pandemia derivada de la COVID-19 ha generado nuevas formas de ser y estar en la
sociedad. Uno de los ámbitos donde su impacto fue más notable fue el educativo, siendo …

En este artículo se ha realizado un recorrido por las consecuencias que la crisis sanitaria,
provocada por la Covid-19, ha tenido en el ámbito educativo, centrándose, sobre todo, en la …

YouTube is the reference platform for searching audiovisual educational materials from both
a formal and informal perspective. The objective of our research is to analyze the presence …

El objetivo de la presente investigación fue identificar las características, conductas y
herramientas docentes que, según el estudiantado de una licenciatura en recursos …

Este estudio analiza cómo se realizó la evaluación de los Trabajos de Fin de Grado (TFG)
en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física (EF) durante el confinamiento …

La presencia del COVID-19 produjo cambios drásticos en el sector educativo, teniendo que
recurrir a nuevas estrategias y metodologías para la enseñanza mediante el uso de …

This quantitative research study explores the relationship between factors that impact e-
learning effectiveness and self-regulated learning, focusing on the mediating role of …

Los cursos virtuales son alternativas educativas que contribuyen a la formación permanente
de los profesiona-les. Lograr un adecuadoengagementpermite elevar la motivación …

Professional development for teachers is fundamental in the configuration and functioning of
smart schools. This paper aims to characterize professional development with the …