Bu araştırmanın amacı, Sosyal Bilgiler derslerini veren öğretmenlerin küresel vatandaşlığa
ve küresel vatandaşlık eğitimine dair görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Temel nitel araştırma …

Kültürler arası etkileşimin hızla arttığı günümüzde bireylerin olaylara sadece kendi ülkesinin
bakış açısıyla değil Dünya ve insanlığın gözüyle bakmasına ihtiyaç giderek artmaktadır. Bu …

Bu araştırmanın amacı sosyal bilgiler öğretmen adaylarının küresel vatandaşlık düzeylerini
çeşitli değişkenler aracılığıyla incelemektir. Çalışmada tarama modeli kullanılmıştır …

The aim of this study is to reveal the opinions of teachers who deliver Social Studies courses
on global citizenship and global citizenship education. A semi-structured interview was …

Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmenlerinin küreselleşme, küresel eğitim ve
küresel vatandaş kavramlarına yönelik algılarını belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu …

In this study, it is aimed to reveal the perceptions of social studies and classroom teachers
about the concepts of global citizenship and non-governmental organizations through …

Many positive or negative changes occurring in the global era force countries to take the
necessary steps to sustain social life and create healthier and more harmonious societies. In …

Herkes tarafından paylaşılan tek kimlik unsuru vatandaşlık olmakla beraber toplumsal
etkileşim ve ilişkiler çerçevesinde kurulmaktadır. Bu çalışmanın da başlıca amacı sınıf ve …

In today's world, individuals are expected to be vigilant for many problems in the world, such
as environmental problems, war, migration, and poverty and take an active role in solutions …

Many positive or negative changes occurring in the global era force countries to take the
necessary steps to sustain social life and create healthier and more harmonious societies. In …