Subjective well-being, emotional intelligence, and mood of parents: A model of relationships. Impact of giftedness

LI Llinares-Insa, AM Casino-García, J García-Pérez - Sustainability, 2020 - mdpi.com
The well-being of parents could be either a protective or risk factor for themselves or their
children. Our objective is to analyse the affective components of subjective well-being …

Kapsayıcı Okul Öncesi Eğitim Ortamlarında Öğretmenler Çocukların Bireysel Yeteneklerini Belirlemek ve Geliştirmek İçin Neler Yapıyor?

HE Dağlıoğlu, AT Doğan, O Basit - Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim …, 2017 - dergipark.org.tr
Bu araştırmada Avrupa Birliği Erasmus+ Karma Okul Eğitimi programı kapsamında
yürütülen" Strategies for Talented and Gifted Pupils' Teachers" başlıklı Türkiye, Almanya …

[PDF][PDF] Principales preocupaciones de padres de hijos con altas capacidades

JF Flores-Bravo, MD Valadez-Sierra… - Revista de Educación …, 2018 - cucs.udg.mx
Re su men La familia juega un papel trascendental en el desarrollo de niños y niñas. Esto
se pone de manifiesto de forma más palpable en poblaciones infantiles con necesidades …

Türkiye'deki Üstün Yetenekli Öğrencilerin Psikolojik Danışma ve Rehberlik İhtiyaçları

F Altun - Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmanın temel amacı üstün yetenekli tanısı alan öğrencilerin psikolojik danışma ve
rehberlik (PDR) alanında yaşadıkları sorunların ebeveyn görüşlerine dayalı olarak …

The social-emotional well-being of the gifted child and perceptions of parent and teacher social support

KA Wright-Scott - 2018 - eprints.qut.edu.au
Internationally it is debated whether gifted children are resilient or emotionally vulnerable;
therefore, to understand how Australian gifted primary school children fare, this study …

Challenges Faced by Gifted Students in the School Environment and Proposed Solutions

Ö Ünlü, Y Karadaş - Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 2023 - dergipark.org.tr
This study aims to identify the difficulties experienced by gifted students in the school
environment and gather their proposed solutions, with the ultimate goal of understanding …

Valoración de los progenitores en socialización y comportamiento del alumnado de altas capacidades bajo un programa de agrupamiento

J Betancourt, ER Naveiras… - TALINCREA …, 2022 - talincrea.cucs.udg.mx
Una de las principales preocupaciones de los progenitores de alumnado con altas
capacidades es lo referente al aspecto social y comportamental, que su hijo o hija no logren …

Bloom seedlings: an inclusive preschool program for children with behavioral challenges related to giftedness and twice-exceptionality

A Ransom - 2022 - search.proquest.com
Children who are gifted or twice-exceptional (2e) share distinct qualities beyond academic
achievement such as heightened neurological responsivity and asynchronous development …

Suporte social familiar e desenvolvimento emocional de jovens superdotados

CRS de Oliveira, MFJ Minetto - Revista INFAD de Psicología …, 2023 - revista.infad.eu
A família, enquanto contexto de desenvolvimento, é compreendida como base para o
desenvolvimento socioemocional. Os membros da família aprendem habilidades e …

EXAMINING THE CHALLENGES EXPERIENCED BY PARENTS OF GIFTED CHILDREN THROUGH METAPHORS

F KESİK, S ABDURREZZAK… - International Research in …, 2024 - books.google.com
Assistant Professor, İstanbul Cerrahpaşa University, fatos2299@ hotmail. com, 0000-0003-
2267-8368 1 2 Dr., Ministry of National Education, srezzak@ hotmail. com, 0000-0001-9892 …