Problem çözme basamaklarına dayalı bireyselleştirilmiş web tabanlı matematik öğrenme ortamının tasarlanması, uygulanması, değerlendirilmesi ve öğrenci …

DÖ Yazlık - 2015 - acikerisim.selcuk.edu.tr
Özet Bu çalışmanın amacı, 9. Sınıf matematik müfredatında yer alan" Denklem ve eşitsizlikler
ile ilgili uygulamalar" konusunun öğretimi için problem çözme basamaklarına dayalı …

The Effect Of Individualized Web Based Mathematics Learning Environment Developed Based On Problem Solving Steps On The Students' Academic Achievements

DÖ Yazlık, A Erdoğan - Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler …, 2019 - dergipark.org.tr
In this study, it is aimed to investigate the effect of individualized web based mathematics
learning environment developed based on problem solving steps on the students' academic …

Multimedya yazılım değerlendirme formunun Türkçeye uyarlanması

E Erensayın, Ç Güler - Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim …, 2018 - dergipark.org.tr
Bu çalışmada çevrimiçi ders materyallerinin değerlendirilmesinde kullanılabilecek, orijinal
dili İngilizce olan Multimedya Yazılım Değerlendirme Formu (MYDF)'nun Türkçe'ye uyarlama …

Student Views With Regard To Probsol Learning Environmenta

DO Yazlik, A Erdogan - Procedia-Social and Behavioral Sciences, 2015 - Elsevier
The aim of this study is to assess learner views with regard to ProbSol learning environment
prepared according to problem solving steps for the teaching of “applications related to …

Problem çözme basamaklarına dayalı geliştirilen bireyselleştirilmiş web tabanlı matematik öğrenme ortamının öğrencilerin akademik başarılarına etkisi

DÖ Yazlık, A Erdoğan - 2019 - acikerisim.nevsehir.edu.tr
In this study, it is aimed to investigate the effect of individualized web based mathematics
learning environment developed based on problem solving steps on the students' academic …

[引用][C] Çevrimiçi ders materyallerinin değerlendirilmesi: EBA ders örneği

E Erensayin - 2018 - Eğitim Bilimleri Enstitüsü