Kemampuan koneksi matematis pada model pembelajaran connecting, organizing, reflecting, extending dan numbered head together

J Jahring - AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan …, 2020 - ojs.fkip.ummetro.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan rata-rata kemampuan koneksi matematis
dengan model pembelajaran CORE (connecting, organizing, reflecting, extending) dan …

Pengaruh Model Pembelajaran CORE (Connection, Organizing, Reflecting, Extending) Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa

S Rosalline, M Mailizar… - JKPM (Jurnal Kajian …, 2019 - journal.lppmunindra.ac.id
The purpose of this research is to determine the implementation of the CORE type of
Cooperative learning model for understanding students' mathematical concepts. The …

[PDF][PDF] Kemampuan Koneksi Matematis Siswa dalam Pembelajaran Matematika di Tingkat SMP

PS Mone, JMH Nenohai… - … Jurnal Matematika Dan …, 2022 - pdfs.semanticscholar.org
Matematika merupakan ilmu dengan konsep yang luas. Begitu luasnya konsep dalam
matematika, tidak menutup kemungkinan konsep-konsep tersebut saling berkaitan. Sebagai …

Pengaruh Model Pembelajaran Core (Connecting, Organizing, Reflecting, Extending) Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Keterampilan Kolaborasi Siswa …

DM Fatwa Gustiara - 2020 - repository.radenintan.ac.id
Pada kegiatan pembelajaran terdapat proses pentransferan ilmu dari pendidik dan peserta
didik, sehingga dalam kegiatan pembelajaran peserta didik dapat memahami suatu konsep …

KAJIAN LITERATUR TENTANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS

A Widyanti - ProSANDIKA UNIKAL (Prosiding Seminar …, 2023 - proceeding.unikal.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran CORE
terhadap pemahaman konsep matematis. Teknik literatur review yang digunakan dengan …

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CONECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) UNTUK MENINGKATKAN …

R Wahyuni, M Mariyam… - Journal of …, 2019 - journal.stkipsingkawang.ac.id
Abstract Penelitian ini bertujuan;(1) Untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan
koneksi matematis siswa yang mendapat pembelajaran matematika melalui Model …

PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI SISWA SMA MELAUI MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING AND EXTENDING (CORE)

IN Firliani, N Kania - ejournal.upi.edu
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta dilapangan yang menunjukkan bahwa
kemampuan koneksi matematis matematis siswa masih rendah. Permasalahan tersebut …

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATEMATIS SISWA KELAS VIII MTS …

A NUR - 2022 - repository.radenintan.ac.id
ABSTRAK Higher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan proses kemampuan berpikir
matematis tingkat tinggi yang perlu dikuasai oleh siswa guna menunjang siswa dalam …

PENGARUH LASSWELL COMMUNICATION MODEL BERBASIS PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK …

DWIAJIG RAMAYUDHA - 2021 - repository.radenintan.ac.id
Berdasarkan hasil Pra survey di SMP IT Gema Karya Lampung diketahui bahwa
kemampuan koneksi matematis peserta didik masih rendah. Hal tersebut diketahui karena …

Perbedaan Kemampuan Koneksi Matematis dan Disposisi Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Strategi Pembelajaran Team Quiz (Quiz Kelompok) dan …

S Aminah - 2021 - repository.uinsu.ac.id
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan koneksi dan disposisi
matematis siswa yang diajarkan dengan menggunakan strategi pembelajaran Team Quiz …