Tarihin coğrafya ile olan yakın bağı dikkate alınarak, bilimlerin birbiri ile yardımlaşma içinde
olması gerektiğinden yola çıkılarak, tarih haritalarının kullanımının ve kullanılma …

Öz Dünyadaki bütün toplumların en vazgeçilmez unsuru olan eğitim sistemleri, toplumların
geçirdiği değişim ve gelişimin en etkin şekilde gözlenebildiği sistemlerdir. Günümüzde …

Tarihi olay ve olgular, zaman ve mekân içerisindeki başka olay ve olgularla bağlantılı
şekilde ortaya çıkar. Diyakronik tarih anlayışı, olay ve olgular arasındaki bu bağlantıyı …

Turkish historiography, which began with the inscriptions planted on the skirts of the Altai
Mountains, grew up in the shadow of Arabs and Persians after the acceptance of Islam. In …

Bu çalışmada Osmanlı Devleti'nin son döneminde siyasi iktidarların makbul vatandaş
yetiştirmek adına ders müfredat programlarına etki edip etmediği tartışılmış, süreç içinde …

The aim of this research is to examine and reveal the teaching materials of the lessons of
History and Citizenship in the late Ottoman and early Republican periods. Qualitative …

This dissertation focuses on the Ottomanist ideas of Tunalı Hilmi (1871-1928), Avram Galanti
(Abraham Galante)(1873-1961) and Mustafa Satı (Sati'al-Husri)(1880-1968) in the years …

Bu çalışmada, popüler tarihçilik bağlamında Nevzat Kösoğlu'nun eserlerindeki tarih anlayışı
ve tarih eğitimine ilişkin görüşleri incelenmiştir. Nevzat Kösoğlu Milliyetçi/Muhafazakâr bir …

Türkiye'de tarih eğitimi alanına özgü yapılan çalışmalar incelendiğinde, bu alana dair
çalışmaların çok eskiye dayanmadığına dair genel bir kanı hâkimdir. Bu genel kabulün …

Bu çalışmada 1930'lu, 1940'lı ve 1950'li yıllarda ortaokullarda okutulan tarih ders
kitaplarında Osmanlı tarihine ne şekilde yer verildiği, belirlenen dönem içinde tarih ders …