A Totter, D Müller-Kuhn, M Keller-Lee… - … : Zeitschrift für Theorie …, 2023 - medienpaed.com
Abstract Die Entwicklung digitaler Schulbücher hebt die Trennung zwischen digitalen Medien und dem Leitmedium Schulbuch auf. Dadurch ergibt sich für den …
I denne artikkelen analyseres et utvalg lærebøker for grunnskolens norskfag i lys av samfunnets økte flerspråklige mangfold. Spørsmålet som utforskes, er på hvilke måter …
C McDermid, S Foster - History Education Research Journal, 2024 - journals.uclpress.co.uk
Debates over the content, aims and purpose of school history are salient features in educational landscapes across the world, and in recent years in the UK many such debates …
M Gabowitsch, A Topolska - Journal of Educational Media …, 2023 - berghahnjournals.com
This introductory article presents the contributions to a thematic issue about the visual analysis of history textbooks and other educational media. It provides a brief historical …
D Goh - The Curriculum Journal, 2022 - Wiley Online Library
Textbooks are artifacts. They are made, used, interpreted, and understood in a wide range of ways. In this sense, regardless of its theoretical assumptions, textbook analysis is an …
P Trahorsch, JD Bláha, K Ryčlová - European Journal of …, 2022 - eurogeojournal.eu
The aim of this study is to identify the key terms used by textbook authors when presenting desert biomes and, subsequently, to visualise the relationships between them using a …
M Aryaningsih, A Wardana… - International Journal of …, 2024 - ijsl.pubmedia.id
The study aims to explore the meanings of gotong-royong, a core national and cultural value in Indonesia, as it is presented and disseminated in the Social Studies curriculum …
In den vergangenen Jahrzehnten sind zahlreiche Studien zu dem Ergebnis gekommen, dass falsche und auffällig negative Islamdarstellungen in deutschen Schulbüchern …
Lehrwerke stellen im Fremdsprachenunterricht ein maßgebliches Instrument dar, das die Lehr-und Lernkultur nachhaltig beeinflusst. Doch noch immer liegen kaum empirische …